首先,爱读书与语文考试并无决定性关系。孩子喜欢读书,对孩子的成长是有利的,能够促进他各方面能力的提升。但这种提升,更多的是促进孩子内在素质的提升,而非应试能力的提升。语文考试,是一种应试教育,它考察的是孩子对于语文基础知识的运用,并不是考察一个孩子的知识面是否宽广和内在素质是否优秀。
其次,爱读书,并不代表会思考。孔子早就说过:学而不思则罔,子而不学则殆。对于一个孩子的学习来说,一定要学会思考。书看得再多,如果不能转化为自己脑子里的东西,也就不可能在语文的学习和考试中化为自己真实的能力。
再次,语文学习是一个不断熏陶和长期积累的过程,不能急于求成。爱读书,当然对一个人的思想素质和日常学习有利,尤其是能在某些方面促进语文的学习。但是语文的学习,不像数理化,它是一个慢功夫。如果火候不到,积累不到一定程度,自然也就看不到效果。语文的学习,讲究厚积薄发。
最后,不管是爱读书,还是学习语文,都讲究一定的方式方法,要懂得学以致用。看书要和语文学习联系起来,才能更好地做到学以致用。如果在读书和学习过程中,只是囫囵吞枣,不懂得消化吸收,永远不会有进步。
还有一个很重要的基础就是'写'!'写'把所学所理解的东西外化的一个过程,是经过思考之后,用技能技巧把所学知识呈现出来过程。听、说、读、写、思一个都不能少!!!
读书多是一个阅读量的问题,而阅读量的多少,对于孩子成绩的影响微乎其微,注意,这里说的是成绩.
优秀的孩子读书是一定读得多的,但读书读的多并不一定代表孩子成绩优秀,再次注意这句话,优秀和成绩优秀。
您的孩子读书读的多,某一方面可能会很优秀,比如心智成熟,懂的人际,知书达理。但这并不会在语文成绩上体现出来,因为语文成绩,需要的是阅读套路,需要的是固定知识,读书再多,不在要点上,没用。
但我也不建议强迫孩子去学习,当您孩子还太小时我尤其不建议,但假如您的孩子上了初中,记住,成绩无关紧要,请计划好时间,让他自己打好结实的知识基础,而到了高中,可能才是您孩子爆发的时刻。
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