前段时间，在网上看到一条新闻说的是一位妈妈辅导一年级儿子作业崩溃到哭。
有网友在评论中调侃道，这才一年级，以后这位妈妈估计要泪流成河了。
是啊，现如今只要讨论起孩子的学业来，无论几年级孩子的家长都是满满的担忧。
不过，今天小七要和大家分享一位家长的“特别”经历，她会告诉我们在“化解”这份担忧的同时，孩子是如何摆脱“学渣”这个标签的。
（以下为第一人称自述）
我是一位重返职场的妈妈，因为担心孩子的学业问题，我从儿子小学三年级就开始了全职妈妈的生涯，在孩子进入高中之后，又重新返回职场。回顾我这些年的经历，我发现过去近12年的焦虑，很多都是没必要的。
“印象中儿子出生那一年年初上映了李连杰主演的《霍元甲》，而由周杰伦演唱的同名主题曲，也在那一年传遍了大街小巷。
不知道是不是因为在娘胎里听多了这种'热热闹闹’的歌，自打出生起，儿子就是一个'皮’孩子。
年纪小的时候，还能夸一句活泼好动，等到了上小学的年纪，就真的是人见人烦。在学校怕老师，上课勉强还能老老实实的；等回到了家里，就像是屁股上长了钉子，一刻也坐不住，更别提写作业了。
忘记了老师布置的作业，写一道漏一道，做十题错九题，字写得和鬼画符一样……
不管是你能想到的，还是想不到的问题，他能给你犯一遍。
网上有人说，父母对子女的期待，会经历这样一个过程：小学的时候觉得清华北大的大门正在向自家的孩子招手，初中的时候觉得重点高中努力一把问题不大，高中的时候觉得这孩子不是学不好就是不努力。
但是，我家这小子给我感觉是，如果不是九年义务教育，我怀疑没有初中愿意要他。
为了不让孩子输在起跑线上，我下定决心辞职回家。每天看着他学习，但即使是这样，他在学习上的问题也没见有太大的好转。
到了孩子上初中之后，开始住校了。一周回家一次，大概是远香近臭吧，也可能是吼他的机会变少了，也可能我那时开始觉得孩子也是不容易，更多地把注意力放到了给他补充营养上。
但，就是这样，我猛然间发现，孩子的作业问题，已经很少让我操心了。
我也曾问过儿子，怎么突然懂事了，知道好好学习了？不用人操心了？
他当时略带不耐烦地说道，不想听你叨叨，你叨叨起来比写作业还烦……你现在想操心还操心得了吗，我现在的作业你还知道怎么做吗？
就这样，我用尽三十六计都没能解决的事情，最终因为孩子“嫌烦”这种有点可笑有点无奈的原因自然的消散了。
我现在想来，如果当初我没有陪孩子写作业，没有天天盯着他学习，他这小学6年的时光，会不会快乐许多？在学习上是不是能更早的自觉一点？
没有谁天生就会写作业，低年级的孩子普遍都写不好作业，但是只要父母参与其中，难免会用成人的标准去要求孩子，尤其是当孩子犯错时，总是忍不住大喊大叫。
这反而让孩子对写作业甚至是学习这件事情产生许多负面情绪，比如紧张、恐惧、厌恶，甚至丧失学习的主动性与成就感。
我们总希望孩子赢在起跑线上，却选择性地忘记了，孩子的成长是具有顺序性的，是循序渐进的。拔苗助长的结果，除了为自己制造焦虑，加重负担，对孩子的成长并没有什么好处。
当我终于不用再为写作业的事情和儿子剑拔弩张之后，我渐渐地发现，好像除了催孩子写作业、鼓励孩子好好学习之外，我已经和孩子没什么话题可说了。
孩子每周回来之后就会把自己的房门关上，不知道在里面忙什么。
对于学校的事情，也从小时候谁今天穿了什么颜色的衣服都要和我叨叨一下，变成了极少主动与我分享，被问到也只是淡淡说一句：没什么好说的，学校里天天不就那样嘛？
对此，我总是心怀忐忑，担心他躲在房间里不好学习，是不是会偷偷玩游戏；担心他会不会在学校里遇到校园霸凌，是不是与同学之间的关系不好……总之，那段时间，凡是他这个年龄阶段可能会出现的问题都在我脑海里过了千百遍，看到新闻中出现了离家出走的少年，沉迷游戏的孩子，厌学退学的学生，我都会不自觉地代入，如果遇到这种情况我该怎么办？
为此，我总是以送水果、送宵夜等各种嘘寒问暖的借口进房间，就想看看他到底在干什么。
结果这种行为很快就被他识破了，很“不愉快”地和我进行了一场谈话。
“你是不是就觉得我不能自己好好学习？如果我真的不想好好学，你能到学校去看着我学？你能一天24小时都看着我？你能一辈子都看着我？”
看着他气愤的样子，我只好和他坦承自己的忧虑，没想到却被他“嘲笑”了：“妈，你也太能脑补了吧？我这天天那么多作业，累都累死了，哪里有时间想这些乱七八糟的事情，再说，真要是有这些问题我这成绩能不下降？老师能不找你告状？你别杞人忧天了行不行？家里那么多家务活还不够你忙的吗？你要是真的觉得闲，那你不如去上班吧……”
和儿子的这场我单方面被打击的交流结束后，我也开始反思自己，把生活的重心全部放在儿子身上，是不是正确的？
于是，我在儿子初三这一年，踏上了重新求职的道路。
我的要求并不高，双休，能在儿子回家的时候有时间陪他就行。但是没想到，根本轮不到我对工作挑挑拣拣，能进入面试的机会都很少。
见我找工作不顺利，儿子倒是开始格外关心我，给我打气加油，甚至还会帮我“复盘”这次哪里做得不好，下次哪里可以改进。
在那段时间，我和儿子反倒是关系好了不少，像是一起想要克服困难的战友，有了共通的情绪。
现在回首想来，我对儿子的种种担忧、种种焦虑，都是因为我始终把他当成一个长不大的孩子。
所以我总想要打开他的那扇门，但实际上，作为父母我们必须给孩子关门的权利，逐步退出孩子的学习，逐步退出孩子的生活，否则他永远长不大，永远无法独立。
你必须慢慢习惯并放心让他关门，否则，不管孩子多大，你总会想要破门，而随着这扇门强行被打开的，就是青春期的各种问题。
是的，我认为青春期之所以有问题，不仅仅是孩子在成长中遇到了困难，更是家长在教育上遇到了坎。
就像是薛定谔的猫，虽然做父母的总是忍不住想象孩子的未来，但在无限多的可能性中，孩子到底会有怎样的人生，是你无法决定的。无论你怎样焦虑，都不可能消除生命成长的不确定性，我们能做的就是尽可能的放下自己的焦虑，不要把自身的急切与功利，强加到孩子身上，去改变他们本应该慢慢长大的人生。
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