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创新课堂的十大特征

如果您的目标是尽可能地吸引和教育学生,您需要考虑创新课堂的好处。咔鲨教育认为创新课堂将拥有几个关键特征,包括:

反射

创新的课堂经常进行反思和调查。他们考虑什么是作为一个班级独立工作,什么不是。反思可能会令人感到不舒服,但对于一个不断发展和创新的课程,这个过程必定会发生。此外,一个创新的课堂总是会问自己,“ 如果?”学生将不满足于现状,并将推动自己总是学习更多。邀请并鼓励学生提问。

不断学习

一个创新的课堂永远不会停下来呼吸。每个活动都被视为受教育的时刻,学生将受益于快节奏,不断变化的环境。

创造力

创意课堂不仅为日常问题提供了独特的解决方案,而且还开发了应对未来挑战所必需的响应。一个创造性的课堂鼓励学生思考框外鼓励创新。

连接

教育工作者必须始终了解他或她的学生,以及该专业中出现的趋势。他或她将寻求新的技术和技术,并鼓励学生也这样做。

原则和惯例

你应该存在并运用强有力的原则和惯例。结合强大的价值观来指导课程。创新课堂中的教师将通过制定关于如何运行日期的强硬指导来鼓励一致性和勤奋。

问题调查

创新的课堂不会等待问题出现在他们身上 - 他们积极地在课堂上,学习中和世界上寻找问题。创新始于一个问题,而不是答案。只有当学生开始提出有关“为什么”或“如何”的问题时,才能开发新的技术和理解。

合作

协作课堂通过推动学生与他们的信仰,行为或背景可能与他们不同的人合作来鼓励创新。课堂上的协作鼓励讨论,这是所有创新的父亲。

革新

不要依赖一种教学或学习技巧来表达观点。创新课堂包括不断发展的教学策略,每天都有所不同。

目标设定

创新的学习者将为自己设定目标,并粉碎他们。这些目标可能很大或很小,或理想情况下包含两种类型的某些方面,但应指导学习者进行创新。

修改的机会

创新型学习者不仅是风险承担者,而且他们也认识到没有什么是完美的。因此,创新课堂具有弹性,促使学生和教师始终在不断变化,适应和改进。创新型学习者会对自己和他人表现出更好的表现。

咔鲨教育认为这十个特征对于建立创新课堂非常重要。虽然它们不一定总是自然而然地发生,但教师必须意识到这些并且采取行动来帮助每天发展每个特征。

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