一、积累与运用（共27分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )(2分)
A．胸脯／果脯 不堪／技艺精湛 面面相觑／笑容可掬
B．憎恶／赠送 风靡／所向披靡 气势磅礴／心宽体胖
C．揩油／正楷 挣扎／安营扎寨 断垣颓壁／个中缘由
D．旌旗／锦绣 惊诧／叱咤风云 旗帜鲜明／秩序井然
2．下列词语中没有错别字的一项是( )（2分）
A．烦躁 口头禅 心清如水 挥洒淋漓
B．装璜 青纱帐 怒形于色 中西合璧
C．窘迫 制高点 枝繁叶茂 远踄重洋
D．静谧 四盒院 栩栩如生 佳木葱茏
3．古诗文默写。（9分）
①是她那对世界无私的爱丰富了我， 。
② ，蟋蟀们在这里弹琴。
③前面是一条路，先生没有走完就倒下了， ， 。
④在由此上溯到一千八百四十年，从那时起， ， ，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽。
⑤初为霖雨之操， 。
⑥古代诗词中有很多描写深厚情谊的诗句，请举出一例：
， 。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（4分)
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_________，__________。_________，_________，_________，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天
②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤今天是昨天和明天的接力处
①⑤②④③ B. ①⑤④③② C. ⑤④③②① D. ⑤②③①④
5.下列有关课文说法有误的一项是：（ ）（2分）
A、《三颗枸杞豆》作者程海，本文按时间顺序，生动细致的描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对“我”的教育，告诉人们：要抓住时间，抓住生命，少壮不努力，老大徒伤悲。
B、《巍巍中山陵》以空间为序向我们介绍了革命先驱孙中山先生的陵墓，表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。
C、《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。
D、《我们家的男子汉》一文中细致地描述了“他”买橘子的情景，目的在于表现“他”作为男子汉要求独立的愿望。
6.下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
B、它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。
C、这一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身的作家。
D、当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得狼吞虎咽，有滋有味。
7.名著阅读。（6分）
（1）《童年》是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部。它的作者 是 ；作品中的“我”的名字是____________。（2分）
“我”为什么不喜欢上学？（2分）
。
(2)下面是高尔基《童年》中的三个片段，请从中任选一个，概述其情节。（2分）
①与外祖父等人联欢 ②米哈伊尔和雅柯夫打架 ③外祖父打外祖母
二、现代文阅读 （共27分）
（一）阅读下文，完成8-11题。（共15分）
谢谢你，曾经允许我不爱
①周一早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯。
②好心的教研组长特地跑来嘱咐我，一定安排好时间，万万不可拖堂，否则一票否决，与奖杯无缘。我感激地点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改。
③看到安锐的画，我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。
④我还没来得及说什么，铃声响起来。我上的是一节口语交际课，题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势。
⑤只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红。
⑥教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的，就为了我要上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完，那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？
⑦这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。
⑧“我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不完；冬天一下雪，半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮，整天流血。”
⑨平日里的许多疑问，突然一下子被解开。我终于知道，为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去。
⑩安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼得了白内障，什么都看不见了；左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家。”
⑪“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师，可以吗？”他看着我，眼睛里是不安的期待。
⑫我哽咽着微微点点头，郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里，我看到有许多举起的手臂，有学生们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。
⑬十年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱。现在，我热爱生命的每一天，因为在8岁半那年，我遇见了世上最好的爱。 （原文有改动）
8.通读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）
9.选文中的“我”是一个怎样的人？ （3分）
______________________
10.从修辞角度赏析文中第④段画线句 “学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过”。（2分）
_______________________
11.结合上下文说一说第⑫段“安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。”一句中加点词语“笑”的含义。（3分）
12.请写出与第⑩段画线句相照应的句子。（2分）
13..结合选文的内容，请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯？为什么？（3分）
（二）阅读下文，完成14-17题。（共12分）
（二）埃菲尔铁塔
①1875年，法国第三共和国建立以后，决定为隆重纪念1789年法国资产阶级革命100周年，于1889年在巴黎举办一次轰动世界的国际博览会。其中一个重要的项目，就是要在巴黎建造一座千尺高塔。为此，一下子送来了700个建筑方案。经部长洛克卢瓦和其他官员的会审，选出了其中18个方案进行严格复审，最后仅确定了一个可行方案，那就是建筑工程师居斯塔夫·埃菲尔的设计方案。
②铁塔于1887年1月26日破土动工了，但遭到当时一些文化艺术界名流的反对。铁塔工地附近的居民也被吓坏了，有人居然还跑到法院对埃菲尔进行起诉。埃菲尔力排众议，始终坚定自己的信念。他精打细算，一丝不苟，尽量杜绝一丝一毫的偏差。他在勒瓦卢瓦工地上搭起的巨大“积木”，精确度几乎高达1/10毫米。1888年春天，4根倾斜的塔柱开始合拢。第一块板安上去时，每个孔洞都相当精确以至铆接时都不用锉一下。铁塔的安装工作于1888年4月5日彻底竣工。全部工程仅费时21个半月，耗资7799401法郎（埃菲尔原预算为800万法郎）。
③建成后的铁塔高320米，分三层，共1711级台阶，分别在离地面57米、115米和276米处建有平台。据说，该塔共用钢铁7000吨，12000个金属部件，由250只铆钉连结起来。1889年5月15日11点50分，埃菲尔为国际博览会开幕式剪彩，是他亲手将法兰西的国旗第一次升到了三百多米的高空。为了铭记这位钢铁建筑之父，人们将铁塔命名为“埃菲尔铁塔”。并在塔下为他塑了一座半身铜像。从那以后直到今天，参观铁塔的各国游客络绎不绝，估计总数已达1.9亿多，其中有近8000万人次登上了铁塔。
④从1889年到现在，已经100多年了。在这100多年的风风雨雨中，埃菲尔铁塔目睹了多少喜怒哀乐，悲欢离合。1892年，巴黎的一位面包师脚踩高跷，成功地迈过了363级台阶，到达了铁塔的第一层平台。1912年，有一“鸟人”用自制的翅膀从塔上飞下来，折断了双腿。1923年，一位体育专栏作家骑着自行车从塔上驶了下来。1945年，竟有人驾着飞机成功地从铁塔的脚柱下穿过。此后，有骑独轮脚踏车驶下铁塔的；有似登山运动员攀登铁塔的，五花八门，各显其能。但最为大喜大悲的例子是：1965年，一位西班牙游人在欢乐之中忘乎所以，竟将妻子从塔上扔入空中。此外，从1898年第一次有人在这里自杀开始，至今已有大约400多人从塔上纵身跃下或是上吊身亡。更为离奇的是，竟有骗子两次企图将铁塔当废铁出售……真是世界之大，无奇不有！这一切无疑是埃菲尔铁塔闻名于世的有力见证。
⑤除这些奇闻轶事外，埃菲尔铁塔的经济效益也是令人叹为观止的。铁塔第一层，设有酒吧和餐馆，游人可随时进餐、休息。第二层和第三层设有休息室、了望台、小卖部，供游客观赏风景、选购工艺品、纪念品等。铁塔上还设有小邮箱，专供游人即时向亲友寄送明信片或传递登塔感受之用。据说，铁塔建成后的第一年，参观人数即近200万，仅门票收入便为全部建筑费用的3/4。由此可见铁塔的经济效益是何等可观。
⑥今天，埃菲尔铁塔已成为法国和巴黎的标志。
14.阅读第②段，哪些内容验证了埃菲尔“精打细算，一丝不苟，尽量杜绝一丝一毫的偏差”？（3分）
15.选文第③段画线句，作者主要运用了什么说明方法来介绍埃菲尔铁塔？其作用是什么？（3分）
16.选文第④段插入了许多关于埃菲尔铁塔的奇闻轶事，你认为这是否必要？为什么？（3分）
17.选文第⑤段画线句“据说，铁塔建成后的第一年，参观人数即近200万，仅门票收入便为全部建筑费用的3/4”，其中加点字“仅”和“便”能否去掉？为什么？（3分）
三、古诗文阅读（共16分）
阅读下面两段文言文，完成11—15题。（12分）
【甲文】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
【乙文】梁君①出猎，见白雁群。梁君下车，彀弓②欲射之。道有行者，梁君谓行者止。行者不止，白雁群骇。梁君怒，欲射行者。其御③公孙袭下车抚矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“袭不与其君而顾他人，何也？”公孙袭曰：“昔齐景公之时，天大旱三年，卜④之，曰：‘必以人祠⑤，乃雨。’景公下堂顿首曰：‘凡吾所以求雨者，为吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人将自当之。’言未卒，而天大雨者方千里，何也？为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君无异于虎狼⑥！”梁君援其手与上车归，入庙门，呼万岁，曰：“幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。”（选自刘向《新序·杂事》）
【注释】①梁君：即魏国国君。②彀gòu弓：拉开弓。③御：车夫。④卜：占卜，古时迷信活动。⑤祠：祭祀。⑥无异于虎狼：跟虎狼没两样。
18．解释下列句中加点词语。（2分）
①普少习吏事
②尝奏荐某人为某官
③必以人祠，乃雨
④袭谓主君无异于虎狼
19．选出下列加点词语意思和用法相同的一项 （2分）（ ）
A．跪而拾之以归 能以径寸之木
B．阖户启箧取书，读之竟日 盖简桃核修狭者为之
C．卒用其人 言未卒，而天大雨者方千里
D．尝奏荐某人为某官 为字共三十有四
20．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
21．①既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
②他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。
21．甲文中的赵普是一个“ ”的良臣，乙文中的公孙袭讲故事的目的是想讽劝梁君“ ”（用原文语句填空）。（4分）
22.阅读唐朝常建的《题破山寺后禅院》一诗歌，完成试题。(4分)
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
(1) 尾联在表现手法上有异曲同工之妙的一项是( )(2分)
A．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
B．潮平两岸阔，风正一帆悬。
C．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
D．山回路转不见君，雪上空留马行处。
（2）“曲径通幽处”一句，对“曲”课文注释为一作“竹”。编者选用“曲”而不用“竹”，你认为这两个词在表达效果有什么不同？(2分)
答：
四、作文（50分）
23．微写作（10分）
用生动形象的语言介绍所在学校特征鲜明的一处景观。不少于100字。
24．大作文：（40分）
万物轮回，四季更替，人间又回四月天，在春风暖阳之中，在草绿莺啼之间，我们享受着春的感觉，感谢着大自然的馈赠；在生活中，你是否因为一个鼓励的眼神、一句安慰话语、一次友善的援手……而产生春天般的情感悸动呢？
请以“春天般的感觉”为题写一篇记叙文。
要求：①字数不少于600字。②文中不得出现真实的校名、地名、人名。
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