2020年全面普及高中阶段教育，是我们教育部长陈宝生送个老百姓的其中一个红包。
陈宝生部长介绍，到2020年，高中阶段毛入学率要达90%以上；高等教育毛入学率要从现在的42.7%达到50%。“这是什么概念呢？达到50%，就是说高等教育基本普及了。”
面对这个重磅消息，吃瓜群众都坐不住了，纷纷展开猜想，是不是说明高中阶段教育以后会渐渐纳入义务教育？
毕竟现在例如像我国部分地区例如安徽，由于历史因素和地理环境等原因。经济发展非常缓慢，所以特别是安徽北部地区，大多数父母选择去周边城市外出务工，导致有许多留守儿童存在，疏忽了对孩子的教育问题，而这里的孩子往往读完初中之后也就放弃读书了，选择去上海这种大城市谋求发展。
其实这就是一个恶性循环，而如果能普及高中阶段教育，那么无疑对于这类人群的孩子是相当有利的，毕竟现在是知识时代，多读书对个人自身发展是有好处的。
现在只能说，以后真有这个可能，但是现在却没有纳入义务教育！
其实，早在2017年4月6日教育部公布的《高中阶段教育普及攻坚计划（2017~2020年）》（以下简称“攻坚计划”）提出，到2020年，全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。
教
育
部
文
普及高中教育，是利于人们的这个决策。它的实施是我国九年义务教育后进一步提升国民整体素质、劳动力竞争能力、建设人力资源强国的重大举措。同时也标志着我们国家教育事业的不断完善进步。
众所周知，教育是一件多方面的事，学校、老师、孩子及家庭。但是随着普及高中的实施，各个方面会面临一些随之而来的问题。
首先是学校。随着高中普及，没有了中考的筛选，高中生数量会极具增长。学校在教室数量一定的情况下，只有扩大班级编制才能容纳暴涨的学生人数，大班或者超大班将有可能出现。而随之而来的管理难度加强，安全的问题和教育质量是否会下滑的问题将会加大。
其次是老师。对于老师来说，最大的是教育问题。高中变为义务教育以后，中考不在具有筛选的作用，中学阶段的学习任务会随之发生改变，是注重传授知识还是应该注重孩子的个性培养？而相反，高中三年学习阶段的教育压力将会变大，毕竟高考始终横在学生面前。
三者是孩子。高中普及以后，中学的学习由原来的两段合二为一。七年的学时时间对于孩子来说会不会有点过长？由于前几年没有过多的学习压力，到了后几年学习成绩好的学生和学习成绩差的学生之间的差距会被拉大。那对成绩差的学生而言，是否是浪费时间“陪太子读书”？
最后是家庭。每一个孩子都是一个家庭的未来。成绩好的孩子以后自然考入大学深造；而成绩差的孩子，对于考大学无望，自然要另谋出路。高中的三年时间，用来学习一门技术会不会更好？
但不论怎么说，普及高中对人们都是大好事，它对于提升国民总体综合素质是有帮助的。
全国政协委员、诺贝尔文学奖获得者莫言之前就公开有过表示，初生高这次统考（中考）割裂了少年儿童成长连续、系统的发展过程，建议取消。
此言一出，引起了网友的们纷纷认同
网友一：应该取消中，高考！人人可以直升入大学，并取消学年学制毕业，改为学分制，严控大学毕业关口！学分修不完，大学永远毕不了业！真正做到人人可以读大学并能真正认真读书，学到真本事！杜绝进了大学就进保险箱，不要大学四年就学会谈恋爱，混日子，本事没学到也能毕业拿文凭的状况！做一个真正有本事的大学毕业生！
网友二，以考分论英雄的中考，摧残了很多有才能的孩子，耽误了很多孩子的青春，用一张白痴式的考卷，人为地将孩子划分为三六九等，早该取消。
网友三：取消中考，孩子太累了，没有好身体中国的未来在哪里，劳命伤财，孩子累家长心痛，天生我材必有用，取消中考，高考按学分制毕业。
那到底中考会不会取消？我在这里要泼大家冷水了，国家到现在为止没有任何迹象或是文件有表明会取消中考，毕竟中考的意义就是选拔好学生进入好的高中，然后通过高考选拔更优秀的学生进入好的大学。国家的前途命脉需要好的人才。
而且，这里指的高中阶段的教育在我国包括普通高中、普通中专、成人中专、职业高中、技工学校。
这样来看，2016年我国高中阶段教育毛入学率已经达到87.5%。在中高考改革、高级蓝领工人缺乏的政策和市场背景下，随着中高考改革的落地，学生的职业规划会提前，在高中阶段实现普通高中和职业中等院校的分流，将会使得走“高考独木桥”的状况得到缓解。而且，提前释放一定的劳动力也会在一定程度上促进社会的均衡和发展。
只有高端科技人才，国家得以持续发展，走在世界前列，给我们老百姓带来更好的生活。
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