今天可能还在小长假中，所以群里老师们的作品还没有掀起高潮。我收集了多位老师的作品，今天的点评作品由两位老师的作品开始。
这种以小见大，图画元素的相互对比，形成了非常有趣的画面效果。这种拍摄的思维方式，使得我们在平庸的场景中常常能够有所创新，并引起大家的兴趣。
薛老师的作品既可以看作是颜色的一种对比。比如，白色的石头甬道和小型树丛的对比，也可以看作是块面和点线的对比。从而，让一个我们习以为常的场景变得不寻常起来。我想，薛老师拍这个场景中是用足了心思，并进行了一种拍摄训练，使得自己提高了在日常场景中提炼能力。
这种肖像的拍摄手法，在平时的纪实拍摄或人文拍摄中既非常普遍，又很难掌握。
难点主要在于广角会使得周围的环境有所介入。但是，背景的杂质也会随之进入画面之中。所以，进行这样的处理，的确是在人文拍摄中的一种拍摄思路，从而可以使普通的场景变得更加有画面镜头感。
胡老师很凑巧地拍摄到了水面波浪涌动起来的瞬间，水面的波动和节奏，以及水面的颜色，与相对静止的芦苇荡和黄色的芦苇色形成了动静、颜色的对比。
此间，我也想插一句话，今天跟大家交流的话题，如果仅仅从作品上来看，可能有所局限和非突出感。但是，我想在今天中提醒拍摄者的思路的调整和拍摄的思维角度，以上各位老师以及后面涉及的老师，他们的拍摄思路，从另外一个方面和思维看待了一个不同的世界，从而形成了我们日常视觉中不常见的拍摄画面。
就此来看，周老师的作品倒是非常有趣且又引申和深度的作品。假如，周老师在此类作品中多有所投入，形成系列的作品，形成城市中某种专题，不妨是一个好的切入方式。
小女孩在网状阴影下的脸部投影，与周围环境的明暗形成了一种光影唯美的效果，特别是孩子注视镜头的颜色是十分吸引的效果和特点。
尤其是墙上的影子与真实的行为有一点点的差异性，使得画面变成了一种真与假的相互对比和猜测，让画面变得有趣起来。
今天的点评，从具体到相对抽象，选择的图片有些比较有典型性，有些可能有所牵强。但是，正如我在上文中的插话一样，各位老师在新一周的开始，运用全新的视觉方式，展开了一些新的尝试和实验，使得往常的拍摄变成的不平常，这正是我们想要和大家交流与共享的。
十分谢谢各位老师新一周的作品，给予我点评交流的材料，再次在新一周中和各位老师看春、赏春并珍惜春光！
谢谢老师们的厚爱！！！
徐新华：@戴菲?谢谢戴老师，节日点评，细腻到位，辛苦了！
胡颖楠：@戴菲?谢谢老师的精彩点评[抱拳][抱拳]，戴菲老师每次都给我们带来不同的摄影理念和发掘独特视角，让我们收益匪浅！戴老师节日点评，辛苦了！
苏力：@戴菲?老师 运用全新的视觉方式，展开了一些新的尝试和实验，使得往常的拍摄变成的不平常，这正是我们想要和大家交流与共享的。[鼓掌][鼓掌][鼓掌]
潘恵德：戴老师每次点评总是在众多题材的照片中，综合归类，寻找发现一个话题观点循序渐进的展开。听戴老师讲课，听多了理解了摄影的知识，学会了拍摄思路，学会了如何按思路选片，也学会如何欣赏片子，更让我们需带着创新的观念去实践新的拍摄方法。谢谢戴老师。
2017:No.239～No.241
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