(3)青年教师要做好个人专业发展规划

 

   下面这些文字是余文森教授对青年教师的谆谆教诲，对我们也极具借鉴意义，不妨一读。

 

青年教师要做好个人专业发展规划

余文森

 

   第一，规划是人生的方向盘和奋斗目标。

   有位哲人说过：没有反思的生活是不值得过的生活。我们可以说：没有方向和目标的人生是没有意义的人生，所以一个人要让自己的人生变得有意义、有价值，那就先做自我发展规划，确定好人生的方向和目标。

实践证明，有规划、有目标、有方向的工作其效率会提高30%。不仅如此，规划、目标、方向也是防止人生颓废和消沉的良药。有些教师工作一段时间后，方向迷失，激情消退，目标模糊，人生进入一种无意识状态，依靠惯性运行，安于现状，得过且过，最后一事无成，误己误人。只有规划、目标、方向才能使一个人保持永久的工作热情！

第二，要努力成为真正的教学名师和大学教授。

   我认为，有学生可教的教师是幸福的，有大学生可教的大学教师是更幸福的。我一直认为，大学是个神圣的地方，在大学工作是人生最好的选择，所以，我们要配得上这种神圣、这份选择。首先，要上好每节课，把每节课都做为一份礼物奉献给学生；其次要做好每个课题，写好每篇文章，打造真正意义的有成就有贡献的专业人生，配得上大学教师、大学教授这份荣誉和殊荣。

第三，要在自己的专业研究方向上始终如一做出精品。

   大学有得天独厚的研究资源和条件，每个老师也都有自己的学科归属和研究方向，要结合学院的学科发展规划、社会需要和自己的研究兴趣和基础，选定一个稳定的研究方向，一心一意，始终如一，坚持不懈地从各方面、各角度进行研究，坚持五年、十年、二十年、三十年，一定会有所成就的。任何事情都经不起“坚持”二字，经济学告诉我们，在一件事情上持续地用功，按一个方向投资，在时间上不吝啬，把时间往一个方向去追加，收入就能不断提高，边际收益会越来越大。作为一个大学教师，我觉得没有什么比静静地读书、阅读、思考、探究、写作，更幸福和惬意的。希望我们青年教师学会从研究中寻找乐趣，千万不要把研究只当作写文章，完成任务，那样不仅得不到乐趣，而且也不可能有真正的发现和成果。

   教育学院的明天属于你们青年一代，希望大家好好规划人生，把握现在！