起源于美国的职业经理人制度，在中国流行了大约十五年左右的时间（1998年至2013年），曾几何时，“职业经理人”被寄予厚望，在商业领域备受关注。他们依托其所掌握的知识和技能，解决了企业经营和管理中的诸多问题。但近年来企业界出现了这样的言论；公司在遇到风险的时候，职业经理人将难以成为公司的依靠。万科郁亮甚至喊出“职业经理人已死，事业合伙人时代诞生”的口号，一时引起轩然大波。是什么原因导致越来越多的企业家一谈及职业经理人就摇头？职业经理人的未来的出路到底在何方？
不可否认的是，职业经理人拥有的管理理念、方法以及所使用的工具处于先进水平，是老板们所渴求和看重的。但传统雇佣制度，公司所有权和经营权分离，不完全的委托代理让老板和职业经理人维持在一种博弈的关系，双方的信任基础薄弱，容易引发诸多矛盾。
脆弱的信任基础
职业经理人对企业的经营管理具有重要的意义，但是对很多老板来说，最担心的就是：自己辛辛苦苦培养出来的公司骨干，却在羽翼丰满后离开公司自立门户，不仅成为了自己的竞争对手，同时还违背了基本的商业原则，带走了原本属于公司的客户。这种现象在现实的经营中是经常出现的，虽然这种行为已经触犯了法律的相关规定，但因为取证困难，很多公司在维权的过程中劳心劳力，这种案件到最后都不了了之。
不平等的沟通
老板聘请职业经理人，是因为看重职业经理人的能力和经验。但是老板和职业经理人在沟通的过程中，存在天然的不平等。据调查，当职业经理人的观点被老板否决时，超过一半的职业经理人会选择回避的方式，或者放弃自己的意见，而不是与老板据理力争。这种情况的结果就是，老板一言堂，职业经理人变成了一个纯粹的执行者。久而久之，老板认为职业经理人没什么用，职业经理人认为既然都是老板做决定，自己的能力也无法得到发挥。
对“职业精神”理解的偏差
起源于美国的职业经理人，从本质上说，依靠的是能力与业绩，所以职业经理人讲究的是职业精神，即英文的profession，对他们来说，专业是第一位的。但是，这些老板只看重了“职业精神”的基本含义，而忘了职业精神有限付出的明确边界，忘记了只有依靠企业规范的管理体系、企业发展到一定的境界和规模，职业经理人才能发挥作用。民营企业或者创业型企业，员工几乎是24小时待命，在职业经理人看来，公司没有明确的职责边界及合理的安排工作和生活，于是许多在大型外企担任过重要职位的职业经理人，在民营企业或创业型公司出现“水土不服”的情况。
“胡萝卜加大棒”渐失效
“胡萝卜加大棒”是传统的员工激励与管理政策，“胡萝卜”代表奖励，“大棒”指代惩罚，即同时运用奖励和惩罚的两种管理方式。不可否认，这种方式曾经确实有效。但是随着教育的普及，人们的素质及自我意识越来越高，以及就业的多元化，“胡萝卜加大棒”的效果逐渐减弱，员工的忠诚度、敬业度、企业的凝聚力越来越低。这些问题都源于员工的“打工者”心态。
职场环境已经改变
从一而终的侍奉一家公司的时代已经一去不复返。在“光速”发展的互联网时代，拉勾网在不久前曾发过一份报告，在互联网行业，员工平均18个月就要跳槽一次，“85后、90后基本没有要在一家企业干到退休的想法，只要找到待遇更好的下家，分分钟就会跳。不要抱怨现在的员工不忠诚，不敬业，其实是如今职场本身、社会本身已经发生了深刻改变。随着教育的普及，人们的素质和自我意识越来越高，传统的雇佣制度已经失去了吸引力。
互联网思维下的扁平化管理
互联网思维正浩浩荡荡的进军各个领域。其中最重要一点就是用户思维。以小米为例，如果按照传统的企业管理办法，设计师和工程师做出来的产品经过层层的汇报和审批，这样不仅效率低下，而且不能保证最后的产品是符合市场需要的。因此小米实行的是尽可能扁平化的组织结构。扁平化的管理，在管理定律中体现为“同仁法则”。所谓“同人法则”，就是将员工当作合伙人，而不是上下级关系，对一家企业来说，员工之间的关系越融洽，沟通越顺畅，工作效率就越高，效益就越好。
单打独斗的时代已经过去
当前企业面临的生存环境日益艰难，以往靠老板一个人的决断就能在一片蓝海中蓬勃发展的时代已经过去。老板不是全才，需要精英们的协助才能在红海中获得生存。但同时又担心优秀员工出走创业，带走现有的资源；而员工则希望更多的参与到资源分配的环节中。解决双方不信任的矛盾，首先需要老板转变思想，意识到合作永远是善良思想的人的最高需要。老板可以通过给予一定的股份或者鼓励其内部创业的方式将他们留在公司，让他们获得与股东身份，达到通过合伙团队的“发动机”自下而上推动企业的发展的目的。
那些曾经被光环笼罩的职业精英们，他们仍然是企业迫切需求的高端人才，但在传统的雇佣机制下，已经难以适应当前企业的发展。在日趋激烈的竞争环境里，得人才者得天下，只有打造事业合伙人制度，在利益分配机制上和身份上，彻底将员工从“打工者”转变成事业合伙人，让人人都是创业者，用梦想引领团队，最终打造出一支优秀的团队，一股强大的力量。
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来源：原创
作者：西萌老师
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