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计算机二级C语言程序设计——操作题题库——例题解析2

若想要学好编程,最重要的一点就是持之以恒的编程!如何才能持之以恒的编程?很多人都觉得太难坚持了,我想说,如果你没有兴趣,那就循序渐进!先过了计算机二级C语言程序设计!有了对编程的概念,才能知道自己是否适合走下去!

另外,如果你想成为一位真正的黑客,C语言必会!然而C语言博大精深,我也只是初学者,我们只能坚持学习,沉住气学习,只有这样,才是成为黑客的最快捷径!(黑客是要吃很多苦头的!没毅力的人就算了!)

勉励自己,勉励读者!

近期会发一些计算机二级C语言程序设计题库中的例题,并且附上讲解,希望多广大的学习C语言的读者有帮助!(本人实力有限,若读者有更好的方法,希望能分享出来,我也可以学习!)

题目一

程序设计题1

思路点拨:

实际上,有两个思路。

思路一:首先要知道s所指的字符串个数,用strlen()就可以计算出来,然后利用循环,每次加1,逐一比较是否符合题目的条件,符合的就放到新数组,否则下一个比较。

思路二:还是先要知道S字符串的个数,然后循环的时候,每次加2,则代表每次都是从数组的下标偶数寻找,然后利用if判断,是否符合题目要求,符合就放到新数组中,否则开始新一轮循环。

解答过程:

解答过程

注意:这里只提供了重点的函数设计部分,不是完整的程序!(本人实力有限,代码写的不好还请多多包涵!)

题目二

题目要求

思路点拨:

第一步:

找出1到m之间的所有整数,然后分析这些整数是不是素数。素数定义:一个数字除了1和其本身,没有其他的因子,那么这个数就是素数。所以,第一步有两个难点,那就是2,3,要不要进行素数的判断?如果你觉得要,会发现,2和3不好判断,因为他们就是素数,转换成程序语言不好转换。所以,我们这里就直接从4开始判断。第二个难点,如何用程序语言表达出来这个数是不是素数?素数得用循环语句一个一个反复的除才能判断。那么循环语句怎么写?

第二步:

将4到m-1的这些数字存放到一个我们定义的数组中,我们将这个数组内的元素逐一进行判断,将非素数的元素放到xx[ ]数组中。那么,任务就完成了,最后返回非素数的个数就可以了。

或许有读者有点懵,没事,下面放代码。

解答过程:

过程有瑕疵

这段代码有瑕疵,由于评分系统这题满分是24分,我上面的代码只能得到23分,还差一分。如果有读者会,愿意展示,我代表广大读者表示感谢!

我知道,只要我写这类文章,基本上是没有人看的……只要我一写黑客趣味性文章,阅读量就上去了,但是,我想对那些真正想成为黑客的读者们说如果你真的想成为黑客,并且和我一样是小白,另外,你还不知道如何学习才能成为一个黑客,那么,关注我吧!我学习什么,你就学习什么!下周开始,我会发Python详细教程,零基础的人也能看懂因为我也零基础,我把我会的,全都教给各位读者,等我哪一天成为真正的黑客了,那么,恭喜你,你也差不多了!

觉得有用,收藏!点赞!关注!

希望这句话对读者有用

计算机二级C语言程序设计——操作题题库——例题解析1

Python学习笔记——1.搭建相关环境

Python学习笔记——2.Notepad++使用及注意事项

Python学习笔记——3.基本的输入和输出

细数那些年,我们一起被“黑客”盗过的游戏账号!感慨万千!

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