选择具体目标，并非一件易事，因为目标的选择，要考虑到社会的需要，对本人才能的自我认识。家庭及工作岗位等一系列原因。
所以，不少年轻人和中年人也知道要学习，学一点有好处，也不乏献身的热情，但提到选择目标，却望而生畏，他们认为，专业已明确的，不用选择目标，专业不明确的，很难选择目标。
他们感到最困难的是本职工作、爱好与选择目标的矛盾。
其实，在多数情况下，这两者可以通过主观的调节，结合进行。
结合本职工作选择目标，两者相辅相成，理论与实践紧密结合，比较容易取得支持与环境的助力；结合本人爱好选择目标，则由于兴趣所在，往往能倾注全副心力于其间。
据我国某报社记者对近100名看来取得一定成就的自学者调查分析，这些自学有成者，56％是结合本职工作，力求深造的。
如荣宝齐《装校概说》的专著；化验工刘绍噗结合本职工作刻苦自学，在分析化学研究中作出了成绩，被破格晋升为化学工程师；旅店服务员王仁兴撰写《旅店知识》和《北京饮食指南》；民间医师金定国钻研中医学，成为医学院教师。
还有44%则根据自己的志愿爱好，选择目标，取得了显著成绩。
如从小酷爱音乐的青年王强，编纂了《音乐辞典》；中学生任海仓，经自学考人美国哥伦比亚大学物理系当研究生，等等。
当然，最好是结合本职工作选择目标，因为一般说来，业余学习时间究竟有限，而在当代知识爆炸，如何不使自己的头脑成为浩繁知识的贮藏库，有选择地学习一些有用的知识，并让它们迅速地转化为聪明才智，有效的方法就是将业余学习与本职工作结合起来，以工作需要为根据，确定学习的重点与方向。
另外，把业余学习和本职工作结合起来，也符合人类思维的发展规律。人们的思维发展表现为认识的逐渐深化过程。
认识的历史的辩证的发展决定了认识的联惯性、继续性和反复性的特点。
人们的学习只有符合和发展认识的这种特性，才能收到预期效果。
把业余学习与工作实践结合起来，就是遵循了认识的继续性的特点，把业余学习时的思维活动与工作实践中的思维活动联系起来，就能发展并深化白日里工作实践中的思维活动。
许多业余学习和本职工作结合得好的经验证明，白天工作中遇到的难题，常常在业余学习中得到解答。
不管是结合本职工作选择目标，还是根据爱好选择目标，都要有所弃，才能有所取；有所不为才能大有所为。
其实很多事情都是有规律可寻的，把规律总结成体系，这时你的专注力将完美集中，所以你的效率是杂乱无章的人的数倍。一分钟背会一首唐诗，一小时记住一篇古文，一天记住300个单词的都是小菜一碟，为了帮助更多的学生建立正确的学习体系，我不定时会在网上以公开课的形式，给家长和学生分享，感兴趣的可以加我私人微信号：zhenxixuexi（长按复制即可）
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