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我是从做题开始,帮孩子找到学数学的兴趣

点  外滩教育和美国奥数队总教练罗博深合作开发的《数学思维》课程自上线后,受到了很多家庭和业内老师的认可。不少学员纷纷想要和罗教授在线交流学习心得及问题。上周罗博深教授应邀在学员群里做了一场直播越洋微课,以下是完整版文字实录。此次讲座中,罗博深教授又一次提到数学兴趣的重要性,在他看来只有感兴趣才能真正的感受到数学原来是可以玩的,当然题目的选择也是一门学问,想要提升自己的能力,还是要不断的挑战难题。


文 | 罗博深   编辑 | 李臻


怎么帮孩子提高学数学的兴趣


美国数学奥赛队赢了国际奥赛,有很多人问我怎么帮他们提高他们的数学能力。我的回答是其实我不是帮他们提高能力的,我是帮他们提高兴趣。

 

因为现在兴趣才是最重要的,如果你很有兴趣,你可以用网上的材料来学数学。所以最重要的就是孩子自己真正的喜欢学数学。

 

提高兴趣有许多方法,如果你是教授,你是老师,你在上课之前,你自己需要有很大的兴趣,有没有兴趣,孩子们能够看的出。

 

就像是广告一样,他需要卖东西给你,如果你能看得出广告里的人是很高兴的,你才有可能会去买。

 

家长也要这样做,我也是家长,我有三个孩子,如果我要他们学习数学,不是用压力。我就是自己也做数学,太太也做数学,高高兴兴的做。他们小的时候也看得出,做数学是好玩的。

 

这还不够,我们还是要用别的方法,你要用比较有趣的方式教数学。

 

我自己最喜欢的方式是先用题目开始,不是用方法开始。


用方法开始就是先说我用这个方式来做题目,给你很多例子,然后就给你很多题目用这个方式练习。我觉得这个方式有点无聊,因为孩子们就没有机会自己想出怎么解决那个题目。

 

人类是爱挑战的,如果你们不让他自己挑战自己,他们就会习惯只是是用技术方式来解决,而不是每次看到新的问题都自己去想出怎么解决。

 

我教数学的时候先从问题开始,先要了解就是为什么这个题目是有趣的,重要的。我们也要来看看怎么把这个题目解决。我们可以试很多方式,然后发现哪个是最好的。

 

如果我们这样做,那个公式只是在最后面才讲到的,学生们就真正的了解到为什么这个公式这么重要,也知道这个公式是怎么想到的。

 

我觉得题目优先的方式是最好玩的,因为学生们就可以自己想,自己玩,不只是听,学生们就会有解决问题的经验。这是很重要的经验,因为如果以后做数学,没有人告诉你解题方式,你只有问题,你要自己想出怎么解决。


 

怎么面对有难度挑战的数学题目


在练习时怎么选题目呢?我想需要用够难的题目,不是说很难,而是说够难。

 

练习题目的时候,你不可以整天练习太容易的题目。如果那样做不会提高自己的能力。也不能只练习太难的题目,因为你只是做非常难的题目,整天都做不出。最好的就是这个题目你看的时候不太知道怎么解决,但是想了五分钟、十分钟、十五分钟,就想到怎么解决。我觉得如果你整天用这样的题目练习,那你就可以很快很快提高自己的能力。

 

问题在于学生们已经习惯了在学校的数学考试得到满分。而我刚刚讲的方式不是这样的。因为如果你整天做这么难的题目,你不会得到满分。如果你经常得到满分,我不会说你是非常好,你是做了比较简单的题目。

 

那怎么找到这些题目呢?你可以找以前数学比赛的题目。我自己以前练习数学奥赛的时候,其实我没有教练,我的父母给我很大的帮助。我们就是找以前的题目来练习。

 

这些题目就像现在美国的AMC和AIME题目一样。我相信在中国也有这样的题目,但是我只认识AMC和AIME,所以现在我就用这些例子。

 

每个AMC有25道题,这些题目在最前面的是最简单的,最后面的是非常难的。如果你刚刚开始,最好就是只做最前面十个题目,你可以看好多好多年的AMC考试题目,每一年的做一到十,一到十,不管时间,你不用考虑AMC只有75分钟,不要看时间。

 

如果你已经这样做好几次了,现在你可以发现,我已经可以做一到十的题目,那就再重复开始做十一到十五,又不管时间,因为你只是用这个AMC来给你练习简单的题目,AMC变成太容易的时候,你就可以去做AIME。


 

AIME是比较难的题目,有十五道题,三个小时,但是学生不是全部都能得到满分,大部分的学生是不能做对超过四道题。


这就给你一个很好的挑战。我整天说挑战,因为挑战和赢是不一样的。很多人喜欢赢,但是如果你想要不断提高自己的能力,那你就要去追求挑战,而不是赢。

 

其实孩子们不太习惯去追求挑战,因为他们要成功,所以这就要有一个新的观念。你不可以想我非常好因为每次做题目都成功。你应该觉得我非常好因为我可以做很难的题目。你需要看这些题目的难度是多少,不可以说,我都是满分,其实如果是百分之五十,但是题目很难,这就非常好。

 

这就是像体育一样,如果你看体育比赛,不是大家都做很容易的东西,都要99分,在体育比赛里,每个人都要做很难很难的东西,比赛就是看谁可以做最难的,看不是把简单的做到满分,也不是每次都要成功。

 

比如举重比赛,不是说举一个很轻的东西举很多次。而是说举越来越重的东西,提到不能提,那才是他的成绩。

 

如果要有很强的数学能力,应该也是这样做,也是这样想。我说想,因为这只是一个想法,如果你有这个想法,你就会整天去找这样的挑战,而不会要整天去追求满分。当然在学校里面也需要有满分,但是我觉得这是很容易的。

 

每天尽快快把学校的东西做好,然后自己去寻找挑战,你看在美国做数学奥赛的学生,他们每天就回家就找比较难的题目来做。

 

我可以看得到,因为在美国我们就是上网来找到一大群人互相帮助来学习数学。不是在自己的城市里学习,而是在网上全国的人都一起来。这也让他们有很多的朋友。因为如果你整天做这些很难的东西,如果你有很多像你一样的朋友一起做,互相帮助,也可以鼓励到自己。

 

其实在中国也可以参加,有一个网站,artofproblemsolving.com,这个网站里面的语言是英语,但是不只是美国的孩子,而是全世界的的孩子们全国上这个网站,这个网站里面有很多东西和题目都是免费的。


这个网站让他们交流。他们在网站交流的时候,并不知道是和谁在交流,因为不是真正的名字。但是他们都有共同的兴趣。他们先在网站交流,以后可以在比赛里面见面。



关于美国的数学学习和竞赛


我刚从MIT回来,因为前天有一个哈佛的MIT数学竞赛,这个竞赛不是哈佛办的,也不是MIT办的,是那里的学生办的。这个数学学生的社区是非常重要的。

 

在美国,我们的社区很强,可以办自己的竞赛。这个竞赛有八百个学生,从全美国飞过来,也有一个队伍来自中国。


在这个竞赛里面,不只是比赛,也有很多机会让学生交流。学生就会觉得这是一个非常好玩的东西。数学比赛不只是比赛,也可以让人交到更多的朋友。


 

我们在美国好像每个月都有这样的竞赛。这些竞赛都是大学生办的,不是教授办的。我们每年11月有一个竞赛就是哈佛跟MIT大学生办的。


然后11月也有一个加州理工学院和哈维穆得学院的学生办的,也有一个普林斯顿学生办的,然后2月有哈佛和MIT学生办的,3月有一个是伯克利学生办的,这些都是竞赛。

 

因为我们有这么多,所以我们数学学生的社群是非常强的。我举这个例子是想表达,如果你要多一点竞赛,其实大学学生也可以帮你的。


大学学生办竞赛也觉得很好玩,因为他们自己也记得参加数学竞赛时候的感觉,对大学学生也很好,因为给他们增加经验,这些经验不是数学经验,而是生活经验。

 

虽然这些竞赛是大学学生办的,但是每次都很成功,为什么呢?我觉得这是因为这些学生以前是数学学生。


数学给你一个很特别的思维能力,你可以用这种能力来处理所有的东西,不管你要做数学研究或者要做商业,或者其它的东西。如果你能很清楚的思考问题,你就可以找到很多新的发现。


我觉得数学和数学比赛都很有用,因为现在的工作都需要想象力。现在很多学生学计算机,也有很多学程序开发,这些东西都很像数学。


如果小的时候做数学和参加竞赛,长大以后你会有很多很大的机会。如果你小时候做很难的题目,也学会了怎么挑战自己,以后的机会会更大,因为以后你工作的时候你去挑战更难的东西,但是你不会怕,因为你已经习惯了失败,如果失败你就再多试一次。


所以在美国,在纽约,有很多这些银行或者各种金融的公司,他们都找以前做数学奥赛的队员,因为他们知道这些人是很特别的。


我们美国国际奥赛队也有一个队员,他后来开了一个新的公司,在纽约做对冲基金,现在他已经进了福布斯400个亿万富豪榜。


在美国我教数学的时候,我在教我们国际奥赛队的时候,我就举这些例子。因为我要帮他们提高自己的数学能力,也要帮他们知道如何利用这个能力来帮助世界,或者以后找到一个非常好的工作。


当学生知道这是我们的想法后,学生们就知道更要努力了。我们不是用压力,反而是让学生看出为什么要自己努力。因为自己努力才会有更大的机会,也让他们看到学奥数是非常好玩的。

 

关于小学生学习数学的问题


如果你有小学学生要学奥数,我觉得最好的就是练习这些比较容易的奥数题目。虽然我说容易,但我也说奥数,所以跟学校比起来会更难。


你可以找到这些数学竞赛的题目,因为以前的竞赛都是在网上,我想在中国你也可以找到自己的。我自己认识的就是美国的奥数,因为美国有个AMC8,有个AMC10,有一个AMC12,AMC8就是如果你是八年级以下就可以考,AMC10就是10年级以下就可以考,AMC12就是所有的学生都可以考。


AMC8里面有一些题目小学学生也可以做,但是老师或者是家长要选出哪些题目是最合适的。在我们家就是我太太选的。


我觉得如果在小学只是练习加减乘除做好多练习不是太好,应该也可以做一些比较难的题目。如果你给一个小学学生做一个AMC8的题目,你要很小心的选择合适的题目,学生就会发现数学不只是一分钟做的,因为对小学学生来说,AMC的题目有可能需要15分钟或者是半个小时才解决。这也就让他习惯思考,材料都可以在网上找到。


我不太知道用哪些书,因为现在已经有好多网站,我不太认识在中国有什么可以用。我只知道你们如果要选材料,要选比较特别的,因为普通的都是免费的。我说你需要找特别的材料,因为其实很多都是一样。很多人都可以说教你一点数学,给你一些题目。如果是普通的,你也不用付钱,在网上大概拟都可以找到一样的。

 

数学与留学申请


如果你要找题目来练习,我可以说AMC和AIME这些美国奥赛的题目是非常好的练习,因为你申请美国大学的时候,有些美国的大学要知道你AMC和AIME的分数是多少。我知道在中国有很多家长要送学生去留学,其实最大就是你们让自己与其它学生区别开来。


你们都认识SAT考试,其实SAT数学是非常容易的。你不可以用SAT来让美国大学看到你有很强的数学能力。在美国有三个大学,一个是MIT、一个是加州理工学院,一个是卡内基·梅隆大学,我们都问学生AMC和AIME分数是多少。因为虽然你SAT满分不太难,但是如果你AMC满分,你就不得了了。


所以我说高中生应该找AMC来考。如果你要到美国留学,这些AMC和AIME分数可以让人知道你的数学能力是非常强。


我知道如果你在中国你要申请美国的大学,最难的就是托福。托福有四个部分,一个是听,一个是写,一个是读,一个是说。从中国来申请的学生,听写读是不错的,但是说的分数平常比较低。


所以如果你要来美国上大学,希望你在高中的时候或者在初中的时候找机会说英语。如果你可以提高你的数学能力和说英语能力。那你就有机会进大学了,有可能我也可以当你的教授,希望以后可以见面。

 

Q&A问答环节


问题1:这个AMC10时间不够怎么办呢?


答:么你就要练习速度了,那么你就要想在体育里面你可以走也可以跑,其实数学也是一样的。


其实我在练习速度的时候,我就每次做这些题目的时候有一个小钟,这个小钟就可以让我看,如果我要做20个题目,时间是多少。如果今天是40分钟,明天我就希望可不可以39分钟就完成。


因为每天我都知道把我的速度提高,因为我有这个小钟,我就可以看到一分钟一分钟,过了好几个月,这些好几个月,这些一分钟一分钟都加起来,速度就变得非常快了。

 

问题2:对一年级小朋友怎么练习奥数题目呢?因为上课的时候老师都是找死记硬背的题目。


答:其实我自己的孩子一年级的时候我们不是做这些死记的,这些死记的可以让你速度变快,速度是很重要的。但是我们就找一些题目,只是用加减乘除,但是你也要很小心的选择题目。如果你给小学生这种题目,他们会非常非常的慢。


因为他们还没练习加减乘除,但是慢也不是那么大的问题。这种题目就有机会让他们练习思考。对于一年级的小朋友,我觉得让他们练习思考比练习速度更重要。但是家长就需要有很大的耐心,因为我们需要帮助他们,要不然一年级的小朋友就不知道怎么做了。

 

问题3:九年级的学生AMC10可以做15道题,但是也听不太懂奥赛课怎么办?


答:如果你可以做到15到题,只是练习第10到第20的题目,如果每次都是75分钟从第一道题开始我就觉得你可能浪费很多时间。因为你已经知道你可以做到第十五题了,所以你应该就是做对你有很大挑战的题目。


如果听不懂学校的奥数课,可以找别的同学互相帮助。也可以上网问这些题目,就是你说我不太知道这些题目,有没有人可以帮我。


我们在美国有很多学生用这个方法,就是我之前说的artofproblemsolving那个网站,其实那个网站里面有一个论坛,那个论坛里面都是学生问怎么做这个题目,怎么做那个题目,你就可以看到回答。所以如果你听不懂,你可以问,人家可以帮你的。

 

问题4:是可不可以给一个AMC10的题目,让我们知道一下难度。


答:所以我就给一个今年的,这个题目是有三十个人,其中有20个人已经互相认识了,另外十个人,一个人都不认识,如果有两个人认识了,他们就抱一下,如果有两个人以前不认识,他们就握握手,问题就是有多少个人会握握手。你就有五个选择,是两百四十个或者是两百四十五,或者是两百九十或者是四百八十或者四百九十,就是这种题目了。


问题就是AMC在中国区里有题吗?如果中国有,你就可以注册,你就可以考,我不太知道怎么做。但是你上网找一找,你大概就可以找到了。因为我知道每年从中国学生分数是非常好的。

 

问题5:网上题目真的有这么多吗?


答:如果我看这个artofproblemsolving.com我就可以看到美国AMC12到1950年的题目。如果你要做题目,你在网上一定是够的。


因为你一做到几百个题目以后,那些题目就太容易了,你就需要做更难更高级的题目了。所以先做AMC10再做AMC12然后做AIME,题目一定够做。

 

问题6:学校不组织参加AMC,在申请大学的时候,怎么说明自己的数学能力呢?


答:如果你可以找到什么办法帮你的学校组织AMC是最好的,但是如果没有你也可以说你在中国有什么成绩,在中国每个省好像也有自己的奥赛,所以你可以用这种办法。


但是我还是觉得如果你可以参加AMC是最好的,因为AMC的分数是全世界的统一标准的,每个人都考一样的考试。

 

问题7:关于罗教授和外滩教育做的数学思维高级课,有一个就是我们把一个题目变成完全不同的题目,然后就可以用小学数学就解决了。怎么提高这个能力呢?


答:那需要很多的经验,如果你经常做题目,经常想有没有什么奇怪的方法可以解决,那么你就提高这个能力了。


其实我小的时候我最喜欢的就是找到奇怪的方法解决题目。因为我觉得如果找到一个奇怪的方法,需要很大的创新,也很好玩。


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