看点 本期外滩教育周六主题书单是讲述人类交往发展的全球史书籍。荐书来自于教授IBDP世界历史的吴嘉乐老师。全球史是一门历史学的分支学科，可以说，它的产生是历史学对全球化进程的反映。读懂全球史有助于培养宏大的历史观，同时使自己具有国际视野。站在更广阔的角度上观察世界不仅仅能在历史学习上有所帮助，更可以让我们能够以史为鉴，解读未来。
荐书嘉宾 | 吴嘉乐
编辑 | Sherlock
之前几期的荐书中，外滩君曾向大家推荐过中国近代史相关，以及与美国历史相关的书单。这一次，我们将镜头拉远，不再局限于特定的地理位置与特定的时间段延伸，而是更加宏观地从“全球史”的视角观看历史。
在如今的社会，因为迅速进化的互联网技术，哪怕位于地球两端的人们都可以没有阻碍地互相交流。而经济与交通的蓬勃发展，更是加速了全球化的进程。如今，地球已被称为“地球村”。
然而在几百几千年前，分布在世界不同地方的人类建立起独立的社会，而只有相邻的社会才会因为贸易与战争有所交流。
所谓“全球化”真的只是这一两个世纪才在发生的事情吗？为何在同一时期，世界的不同角落却会发生相似的事情？人类社会是如何一步步互相靠近，最后互相影响、互相交融的？
嘉宾简介：吴嘉乐，历史科班出身，毕业后多年从事IBDP等国际课程历史学科的教学与研究工作，现任上海市世界外国语中学IBDP部门历史学科组教研组长，专业的历史见解与生动的课堂教学深受学生喜爱与同行赞许。酷爱读万卷书与行万里路（考察博物馆、历史遗迹等），足迹遍布中东、东欧、南亚及中国绝大多数省份。开设有个人微信号（私家历史地理）。
吴嘉乐老师说全球史：
21世纪的今天，时代呼唤着有越来越多的青少年能成长为具有国际视野的人才。那么，我们怎样才能培养自己的国际视野呢？“以史为鉴，可知兴替”，其中很重要的一点，就是需要中国孩子们能了解中国以外其他地区和文化，以及人类历史上不同人群发展和交往的历史。简而言之，学生完全可以自己试着多读书，学习“全球史”。
“全球史”这门学科其实既古老又年轻。它主张突破传统以国家、民族或是地区记叙乃至评价历史的传统，着眼于以人类文明为整体，尤为重视不同人群古往今来的交流。它早在希罗多德记叙巴比伦、古埃及和中亚大草原等诸多非希腊人的事迹，以及太史公将匈奴、朝鲜、大宛和西南夷都加入列传时便已初现端倪。但作为一门严肃的近现代学科，它却是在二战以后在全球化的背景与平权运动的刺激下在美国率先发展起来的。随着西方不断走向多元与开放，这门学科越来越多在北美和西欧、以及世界上其他许多地区的大学乃至中学课堂中占据着越来越重要的地位。
中国学生往往即使在初中或高中的公立学校就已经学习过世界历史，但在课堂上浅尝辄止学习了一些容易忘却的历史信息基础上，是若想更多更好地培养国际视野，应该自己多读相关书籍，以巩固知识底蕴，进而启发思考，并保持对身边社会和国际热点的关注，努力在脑海中将过去与现在乃至未来结合并积极表达，方能更好地学以致用，用过去解读甚至指导未来。
有鉴于此，我精挑细选了这十本自己反复阅读过的好书予以推荐，希望同学们好好利用这个暑假，读万卷书、行万里路，读书所得，将成为这辈子的财富。
正如吴嘉乐老师所说，全球史的学习可以带给我们的，是宏大的历史观与广阔的国际视野。
在学习全球史的过程中，我们需要的不仅仅是基础的史实信息，更多的，我们需要结合时事新闻，理解如今全球化的发展。
怎样学习全球史，可以使我们真正做到融会贯通，以史为鉴，解读如今，理解未来？只有做到这一点，才是真正拥有了国际化的视野。
- JULY 23 -
“如何通过读懂全球史，拥有广阔国际视野”
“历史之父讲历史”
《希罗多德历史》
[古希腊] 希罗多德 / 著
被誉为西方史学之父希罗多德所著的此书经典性毋容置疑。但撇开其崇高地位和其中富有争议性的怪力乱神故事，它不仅叙述了现在古希腊自以为的“文明世界”，更是广泛记述巴比伦、埃及甚至欧亚大草原的遥远世界和不同人群间的交流。“嘤其鸣矣，求其友声”，人类自古以来追求交往的历史，以这样的方式流传于后世。
“环境与人类历史”
《枪炮，病菌，与钢铁——人类社会的命运》
[美] 贾雷德.戴蒙德 / 著
为何地球上几十上百种大型动物仅有十多种能被驯化、少数几种与我们朝夕相处？为何16世纪时时西班牙征服者皮萨罗骑着战马俘虏了印加皇帝阿塔瓦尔帕，而不是后者骑着羊驼来到伊比利亚半岛生擒当时统治西班牙的查理五世？为什么在1492年近代史开端，同一个地球上的不同地区的不同人群有的可以造出巨轮引领大航海时代，有的却仍然过着旧石器时代般茹毛饮血的生活？本书将给你答案，也许这些绵延至今的差距早在一万年前农业革命之时就已经注定！
“通过文物来讲述历史”
《大英博物馆世界简史》
[英] 尼尔·麦格雷戈 / 著
从大英博物馆精选出100件藏品，从猿人时代的石器到农业肇始的农具、从两河流域的军旗到古埃及的几何绘图记录，从近代航海家的遗物到现代的信用卡……你将透过每一件看似不起眼的文物背后，了解人类起源、扩散与交往的精彩过去！
“大陆与大陆的角逐，文明与文明的争霸”
《逐陆记——世界史上的洲际争霸》
曲飞 / 著
全球史上的交往不仅有和平的贸易与交流的佳话，也少不了血与火的争战。本书三册，着眼于从古代到近代的人类另一种交往，栩栩如生地叙述了从希腊波斯争霸到罗马帝国崛起、从十字军东征到蒙古西征、从西班牙征服美洲到美国独立，感受过去的金戈铁马、烽火狼烟。
“联通世界的行者”
《世界历史上的前近代旅行》
[美] 戈斯，[美] 斯特恩斯 / 著
旅行并非当代白领们与小清新的专利，而是一种亘古未变的历史现象。玄奘西行、舍身求法，为我们留下了中国古印度宝贵的一手资料，马可波罗纵横欧亚，来到了富得令他震惊的东方、激励了后世的近代航海家们，更有来自今天摩洛哥的伊本巴图塔在火车发明前史上最长的旅程中恋爱结婚与发牢骚……在近代以前相对困难的条件下，人们的长途旅行与他们的记录，无意在人类交往史上留下了一抹抹亮色。
“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”
《欧洲霸权之前——1250-1350年的世界体系》
[美] 珍妮特.阿布-卢格霍德 / 著
早在欧洲人进入大航海时代之前，欧亚大陆于中世纪末期已经在很大程度上通过商贸紧密地联系在了一起。一如今天，贸易路线的兴衰得益于天时、地利与人和，本书就为我们勾勒出了在那个旧大陆原始全球化时代商贸交往的生动长卷。
“世界将于1492年终结”
《1492——世界的开端》
[英] 菲利普·费尔南多－阿梅斯托 / 著
1492年，除了以往通过教科书上耳熟能详的哥伦布扬帆启航外，西班牙的光复运动走到尾声、伊斯兰教继续在非洲扩张、东亚的明朝生气勃勃而又矛盾丛生、印度洋及其沿岸依旧繁荣……这是最好的时代，也是最坏的时代。全球的各个地区延续着机身的传统和内部变革，却又不可避免地被历史行程推动着。
“通过1688年的棱镜看世界”
《1688年， 当中国走向世界》
[美] 小约翰·威尔斯 / 著
1688年，按照传统教科书的说法是英国资产阶级革命和世界近代史开端。除此之外，太阳王路易十四在欧陆建立了绝对君主专制的模板，而与其相邻的荷兰却演化成了第一个中产阶级掌权的繁荣政权。被启蒙思想家寄托幻想的康熙在紫禁城统治者广袤的国土，而被在认为闭关锁国的日本却已经成为城市化和识字率最高的国家。金发碧眼的西人已经在印度洋见了了一个个殖民地，正在不断向更远渗透。西方内部在这个世纪剧烈地演变，不断输出且将加速度影响这个联系日益紧密的世界。
“没有他就没有薯条”
《哥伦布大交换》
[美]克罗斯比 / 著
你知道今天我们餐桌上的土豆、玉米、辣椒是500年来才出现在欧亚大陆的吗？西班牙人的病菌是怎样杀死了数以千万级的印第安人？梅毒传入欧洲后又怎样被各国人民大开地域炮地命名以贬损邻国？答案尽在这本简明却在学界享有盛誉的小书中。
“反叛、骚乱和动荡的年代”
《1968——撞击世界的年代》
[美]科兰斯基 / 著
这是全球的年轻人大串联闹得天翻地覆的一年。美国嬉皮诗人亚伦金斯堡在捷克被饱受压抑的粉丝们冯伟“五月之王”、“五月风暴”中的法国大学生反抗一切既有体制、美国的反战运动与民权运动风起云涌、墨西哥政府动用机枪镇压示威学生……一切只因为有了电视，饱受压抑的青年人得以撞击世界，改写历史。
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