成人成事须读书
刘大胜
没有书的心灵犹如荒芜的土地。土地荒芜，滋生杂草；心灵荒芜，蔓延丑恶。书是一方草地、一片森林、一条小溪。看小草蓬勃，听小鸟啁啾，感水花激溅。爱书的人，是崇高的人；爱书的民族，是伟大的民族。读书，失去的是一时眼前的利益，而最终获得的是一双飞翔的翅膀、一份美丽的人生。读书吧！
读书使人深化认识，升华思想。“非学无以广才，非学无以明志，非学无以立德”。读书要在深化认识、升华思想上下功夫。不思进取必然导致不愿学，热衷应酬必然导致不勤学，装点门面必然导致不真学，心浮气躁必然导致不深学，学用脱节必然导致不善学。通过学习，使我们在改造客观世界的同时改造主观世界，不断提高自我完善、自我超越的能力，始终保持一股蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
读书使人祛愚益智，提高素质。读书学习是成功的基础，是智慧和力量的源泉。只有时刻保持一种孜孜不倦的态度求学求知，广泛吸纳有利于工作开展和素质提升的元素，才能做到善学、多学、深学，善思、多思、深思，才能培养“不畏浮云遮望眼”的勇气，锤炼“吹尽黄沙始到金”的能力。读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。读书既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习。只有坚持学习新知识，才能增强新本领，才能消除“知识恐慌”、“才能恐慌”和“本领恐慌”，把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施和开展工作的本领，不断创造新的业绩。
读书使人生活丰富，情趣健康。读书、思考、写作，已成生活习惯。养心莫若寡欲，至乐无如读书，读书的情境、乐趣和好处心领神会。笔者因工作关系，每年要到地方、机关单位讲授党课，学员反映，“你的课充分利用课件优势，精到的提纲+简练的文字+精选的图片+精彩的表述+活跃的课堂气氛=成功的授课效果，简直是你的授课一绝。”这是读书的功劳。读书使我深切地体会到“学而不厌、诲人不倦”的快乐：学习之乐、调研之乐、积累之乐、调剂之乐。每次备课、授课的过程都是自己一次用心梳理学习思绪的过程，精心整理学习资料的过程，会心收获学习成果的过程。有时为获得一条真知灼见而眉飞色舞，有时为获得一段名人美文而手舞足蹈，有时为获得一个贴切例证而心花怒放，有时为搜寻资料而废寝忘食……。我之所以乐此不疲，是因为既有书山有路、学海无涯的收获，也有汇聚朋友、汇聚智慧的收获，这里有老中青的听课者，和他们交流，年轻人让我从中感受到青春的活力，仿佛自己也年轻许多，纯真许多；中年人让我从中感受到成熟的张力，仿佛自己也成熟许多，沉稳许多；老年人让我从中感受到生活的魅力，仿佛自己也老练许多，健康许多。
读书使人观念日新，开拓创新。30年来，在乡村锻炼、包乡扶村、县区挂职、省级机关多岗位走过来，读书使我观念日新，工作开拓创新。在机关，与干部谈服务中心、建设队伍；在企业，与职工谈经济发展、技能技术；在基层，与干部谈经济社会、敬业奉献……。合得来，谈得拢，能共鸣；我所承担、分管的工作左右逢源、得心应手，常做常新、出彩出新；不断更新学习理念，焕发创造激情，增强创新能力，激发创造活力，成就工作业绩，都是得益于读书的给力。
读书使人学以致用，用以促学。学习的目的全在于运用，运用的过程有益于学习。“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。我通过读书，结识了许多书友、文友、Q友，这些朋友给予了我许多宝贵的支持、信任、鼓励和鞭策。一语不能践，万卷徒空虚。不能把学习成为“无本之木、无源之水”、学而无用，学而不用；不能把学习当作一种负担，走过场、装样子，学不深、学不透，“只见树木，不见森林”，浅尝辄止，一知半解。由此使我体会到，在学习过程中要经常深入实际，深入群众，善于带着问题学习、结合实际工作学习，真正把学习的能力转化为强有力的决策力、执行力、操作力。
(本文作者系省直机关工委副巡视员、《风范》杂志主编，本文登载于
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