【高考志愿填报一些具体问题】志愿填报既简单又复杂，既理想又现实，既感性又理性，既单一又综合，既求“道”，又讲“术”……

        下面，罗列一些具体问题，供参考。

        1.专业、职业与行业的关系。（1）.线性式：三者非常对应，如师范英语专业——学校英语教师——教育行业。（2）.交互性：三者互为融合，如师范英语专业——英语导游——旅游行业。解决路径：搜索引擎、大学考察、职业访谈。

        2.专业名称望文生义的误区。如生物医学工程、地球物理学、信息与计算科学、园艺……解决路径：直奔大学、搜索引擎。

        3.大学转专业的宽与严。现在大学为了招生，一般都会有转专业之说，但有“一说”：高端大学条件高，一般大学低；省内宽松，省外严格；中外合作、提前批、跨报考类别不能转。解决路径：招生简章，电话咨询。

        4.提前批概念。多一次机会不等于一定要去把握，适合自己的，方可报考，多一次机会。解决路径：探索适合度，招生特殊要求，毕业去向，与后批次录取的权衡取舍……

        5.校区概念。毕业证书完全相同，仅是就读地点不同，如哈工大威海校区、珠海校区；文凭不同，就读地点也不同 ，如 北京师范大学珠海分校；“挂羊头卖狗肉”，如同济大学浙江学院，除校名、教学合作外，几无瓜葛。直升本部往往也是招生噱头，名额极少。解决路径：招生简章，电话咨询。

        6.大学招生计划层次。有些大学既有本科计划也有专科招生；既有普通专业，也有中外合作专业，如南昌大学、丽水学院等。解决路径：对照招生计划书，睁大眼睛，看清要求。     

        7..公办与私立大学，独立院校与民办大学。解决路径：细阅招生计划书。

        8.高校联盟。松散型，如C9联盟，各校间几无瓜葛；半紧密型，如武汉七校联盟，武汉地区7所教育部直属大学联合办学，资源共享，优势互补，平等互利，相互促进，学生可跨校跨学科辅修第二学位，无文凭；互通型，如上海独有的政策——部分办学水平高的大学之间的“插班生”考试，给了考生进入大学后的第二次选择大学机会，当然非轻而易举之事，但至少有个机会。了解路径：实地考察，电话咨询。

        9.选专业，选学校。解决路径：综合权衡，个性选择，见图。特别提醒：经济实力许可、考分不是很高的考生可借助“中外合作”专业这把“梯子”选报层次高一等级大学。

         10..八十个志愿排序。几乎所有专家都有“冲30、稳30、保20”金科玉律，但这也是“一派胡言”，仅为普通公式而已，怎么排序，完全是私人订制，必须要个体咨询，萝卜白菜，各有所爱，每位家长和考生都得有自己想法，不要被专家们牵着鼻子走，甚至让咨询师“包办”走，高考志愿填报犹如一场相亲大会，十全十美之事难于上青天，须得有一个好心态，知足常乐，凡是自己选的“菜”都是喜欢吃的，无怨无悔，也与先吃最好的那颗葡萄同理，所有的都是最爱的……

        无意中写了10点，愿孩子们志愿填报十全十美：我的地盘，我作主；志愿填报，辨证看。