现在有的学校已经开学了，很多家长被自己的孩子折磨的日子就快要结束了。网上有好多家长录了送孩子上课欢欣鼓舞的视频。老师也要结束“主播”生涯，准备上课了。
相比较难搞的活泼的孩子，表姐家有一个特别受老师欢迎的孩子，小男孩叫童童。童童是一个特别安静的男孩子，每次到了课间其他的同学都跑上操场疯玩，但是他能安安静静地坐在教室里看自己的书。也因为孩子爱读书，童童的成绩一直很好。每次开家长会的时候，表姐都非常有面子，老师每次都会表扬自己的孩子听课认真，学习成绩好。
于是很多家长都来找表姐要教育经验，问得最多的是，怎么样才可以让孩子安静下来上课？
表姐想了想，说：“我们家的孩子天生就比较安静，我也没有故意教孩子。”
家长没有意识到，孩子愿意安静下来听课，通常和孩子的气质有很重要的关系，童童是一个典型的粘液质的孩子，这类孩子通常爱安静，喜欢思考，对于考试来说，没有什么学生回避这样的孩子更可爱了。
但是表姐是一个特别关注孩子的家长，她注意到，孩子因为过分安静，朋友比较少，小朋友之间交往通常都是别人先主动，然后童童再和他们交往的。每当童童和自己的朋友吵架的时候他就选择回去看自己的课外书，一整个周末都不出去玩，直到好朋友先和好。这也就导致了童童的朋友少，平常不和同学往来。
粘液质是一种气质分类
气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性、等方面的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是气质差异，有的孩子爱哭好动，有的孩子平稳安静。
粘液质又称安静型，这类气质的孩子情绪比较稳定，注意力稳定。座椅他们在生活中会有以下三种优点：
1.专心致志，学习不容易被打扰
粘液质的孩子在听课的时候不容易分心，也不容易被打断，因为他们很享受自己专心致志的状态。上课可以给他们极高的成就感，给他们任务他们可以集中注意力很快完成。
2.严格遵守秩序
粘液质的孩子自主能力更强一点，他们会主动遵守秩序，自己起床，不用家长叫早起。长大以后通常生活习惯自律，能够自己遵守自己制定的规则。在童年时期他们是遵守校规的好学生，并且深得老师喜欢。
3.擅长克制自己的情绪，不爱发脾气
粘液质的孩子天生情绪稳定，他们很擅长控制自己的情绪，不会乱发脾气。同样的，他们的情绪不易激动，要让他们情绪激动得有更大的刺激。
也因为粘液质的孩子过于稳定，他们也会有烦恼
1.不擅转移注意力，做事不灵活
举个例子，当老师给上完课的孩子布置课后作业的时候，他们会专注于今天老师讲解的这个知识点，如果老师布置了超出这个知识点的作业孩子可能会因为过度专注于一个知识点，而想不到用其他的方法解决。
做事会有惰性，这种惰性体现在解决事情的方法上。他们因为做事不够灵活，所以通常只会用一套固定的解决方法，而不会有灵活的超出固有方法的应急预案。
2.面对压力采取回避的对策
粘液质的孩子在面对有挑战的任务的时候通常会采取回避策略，因为挑战性大就代表着压力大。他们在遇到这类问题的时候，会选择消极应对。例如说，给粘液质的孩子布置过多的作业时，他们感到压力很大就会选择玩游戏，看小说，玩手机等等不正面应对作业的行为。
当了解了粘液质孩子的特点，家长就可以让孩子在某些方面提高自己的能力
阿纳托尔·法朗士说：“你消灭的每一种缺点都存在着与它对应的长处，两者相辅相成，生死与共。”
对于粘液质的孩子来说，他们的某些不足恰恰就是因为优点过于强势导致的。
1.提高孩子的行动力和效率
粘液质的孩子偶尔会有惰性和拖拉，这时候，家长可以利用粘液质孩子爱遵守规则的特点来提升孩子的这一方面的能力。
粘液质的孩子喜欢遵守规则，在老师布置了很多作业的时候，孩子的内心会意识到两点：
一，规则：要在上学前交上作业；
二，惰性抵抗：作业比平时多太多了，不想写，我先休息一下。
淡了最后，孩子会为了赶在上学前完成作业而熬夜。
那么这时候，家长就可以来改变一下孩子的想法，我们主要通过给孩子制定规则来提醒孩子提高行动力。
方法一：家长可以把作业的截止线提前
告诉孩子周末下午和晚上我们要出去玩，让孩子在周末上午就完成作业。
方法二：要求孩子给自己做时间表
什么时候要完成什么作业要写清楚，自己制定的表格自己要做到。如果孩子的年纪比较小，还不会自己安排时间，那么家长可以代劳。
2.培养孩子灵活处理事件的能力
对于一个不擅长跳出自己固有思维解决问题的孩子来说，想要他们灵活地解决问题需要大量的案例堆积。
在学业方面，提醒孩子做好错题集，并且要孩子备注好，解决这个题目需要的知识点有哪些，告诉孩子以后要考虑到解决一个问题有多方面的角度可以思考。
结语：
英国作家塞·巴特勒说过：“骄傲是缺点的最佳藏身之地。”
家长在对于自己的孩子有过分的骄傲的时候要注意了，可能你们没有意识到孩子的缺点，粘液质的孩子过于“省心”，家长有时候会忽视孩子的一些隐形的问题。在孩子成长的时候，肯定是会有问题出现的，家长要注意辨别。有时候，就像粘液质的孩子一样，优点太强，反倒成为了一个缺点，家长要会及时引导，注意孩子的身心发展。
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