孙瑞玲微课笔记| 英语启蒙新话题：赶早更得赶“巧”！

妈咪Cat

微课要点奉上↓↓↓

赶巧第一招：用正确的方法为宝宝做示范

示范，尤其是对幼儿来说，是至关重要的。我们做家长的一定要学会这一招儿。因为孩子所学的很多东西，都是看到了你的示范，不管你是有意还是无意。这点叽里呱啦做得很好，老师给小朋友们做得示范都非常清楚。因为孩子的特点就是喜欢模仿，你做什么孩子就模仿什么，你喜欢看书孩子也喜欢看书，你喜欢看电视孩子也喜欢看电视。因此家长的榜样力量是不可低估的。

赶巧第二招：循环重复（Recycle）

孩子们喜欢重复。通常情况下，如果孩子一开始就对某种事情感兴趣，他们就会想要再做一次。大家想想看，孩子很喜欢听到同一本睡前故事书被反复阅读，这是几乎每一位家长都曾经经历过的情景。而重复就是记忆的灵丹妙药。大部分孩子都喜欢重复。

赶巧第三招：用主动学习的方法学英语

“主动学习”（active learning）是美国早期教育的一大特点。记得1998年我在美国幼儿园baby’s room做义务教师的时候，老师们做的sticky日的课程非常有趣。在孩子还没有入园的时候，我们一起在教室找到了一个角落，把宽宽的双面胶条排列在一起粘贴在地板上，大概粘了两平方米大小的地面。等孩子们来了之后，老师先站到双面胶地板上为孩子做示范，边踩边说sticky, sticky. 

赶巧第四招：根据孩子注意力的发展特点安排活动

一般而言，孩子集中于一件事物的注意力每年增长3分钟左右，即一岁的孩子大约可以维持3分钟的注意力，两岁为6分钟，三岁为9分钟，四岁12分钟，5岁15分钟，6岁为18分钟。这是比较普遍的情况，每个孩子以及孩子对于不同兴趣的事物也还会有所不同。

赶巧第五招：

根据孩子的记忆特点，来帮助孩子英语启蒙

一般而言，孩子会在下面这两种情况下记得更清楚：

1. 事物对他们本身有意义，比如宝宝所关心的事情，或者宝宝特别感兴趣的东西。比如歌谣、游戏和精彩的小故事等等； 

2. 事物被不断地重复，一遍两遍三遍。要让孩子记住所学的内容，就得符合这两点。我们为孩子提供的英语学习材料一定得是集中在对孩子来说高度有趣的话题和活动中，而且不断的重复重点词汇，孩子才能记住然后说出来。

赶巧第六招：

抓准孩子每个阶段的语言关键期，巧做英语启蒙

每个孩子在不同的月龄段都有着不同的关键能力的发展重点，就拿语言能力为例，孩子在3-4个月的时候，就已经开始了初步的交流欲望，当妈妈的都会有同样的感受，这个月龄的宝宝特别喜欢发出各种咿咿呀呀的声音，听音和发音的积极性特别高。因此，家长应该及时地抓住这一时期，培养孩子的听音和发音的关键能力。比如可以和孩子玩Peekaboo游戏，可以用中文玩，也可以用英文玩。

今天孙老师将为大家分享如何用早教的方法巧做英语启蒙。而这个“巧”字的精髓，就是帮助孩子把各个月龄段的各种关键能力培养好。孩子有了能力，学什么都能学好。