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四、五、六年级语文考点,修改病句之一:修改方法

语文考试千变万化,相同的知识点可能会通过不同的句子考察。

例如自四年级时就要学习的“修改病句”的考察就会持续到中考,只是难易程度有所不同。

尽管小学阶段修改病句的题型有十种左右,经常考察的不足七种,却使很多学生在期末考试、小升初考试中损失惨重。

有时,语文数学是有共同点的:懂得了解题原理,还做到常练习、多总结才能真正把握每一个考点。

病句,顾名思义就是有“病”的句子。做这样的题时,解题人要扮演的医生角色,句子就是需要医治的病人。

多读句子,诊断病因:

根据刚才七种病句类型,我们可以用例句了解病句类型:

七种病句举例

七种病句举例【答案】

采用辅助材料治疗“疾病”

医治病人可以使用药品、医药器材作为辅助才能事半功倍,修改病句也需要使用正确的符号对症下药:

常使用的病句修改方法、符号

“望、闻、问、切”缺一不可

修改病句第一步:读句子、理解句子意思

修改病句第二部:判断病句类型

修改病句第三步:采用恰当的符号增、删、调、换

修改病句的方法、符号的使用如上,后续我会分享一些修改病句练习题。

如果有家长或者孩子对判断病句类型存在疑惑,待我整理后,会再写一篇病句诊断的相关资料。


关注优育说,共同解读语文考试要点。

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