随着错题本概念的普及，很多的人知道了错题本的重要性，通常在开学的时候，老师都会叫学生准备一个错题本，所以一些包装精美的错本也越来越受到同学们的青睐。
错题本
不过遗憾的是，很多学生并不知道错题本应该如何制作及使用，今天就让我们一起来学习一下吧！
一、错题本的选择现在市场上很多错题本不仅包装精美，而且里面的细节也设计得很全面，我们要注意的一点就是，尽量选择质量较好的活页错题本，方便我们进行增删。
错题本
二、同步错题本的制作与注意事项1、把自己练习中的错题及时剪下或者抄写到错题本上，注明来源、错误的时间及原因。
2、错误的原因不能写“粗心”“马虎”“看错”之类的表面原因。
3、错误的原因应该是关于“思维方式”“计算方法”'是否分类讨论“”思路“等方面。
粗心说：不是我的错！
4、老师讲的正确答案不能抄！不能抄！不能抄！一定要通过老师的分析与讲解，完全弄懂这道题后，第二天再回头来看是不是还能做，如果不通过回忆老师的讲解过程，自己能独立做出来，就没有必要写上正确答案；如果还是做不出来，那就把正确答案写上去。
5、第二天做的时候，会了，不写答案，方便经常复习的时候再思考；
第二天做的时候，不会，写上答案，方便经常复习的时候再参考。
三、综合复习错题本的制作及注意事项1、及时抄录错题，弄清原因
2、分类抄录，弄清思路
常见分类方式：按章节、按题型、按错误原因等
3、答案不能抄！留下思考空间。
四、使用错题本的五个层次1、不使用错题本
面对错题始终处于一种茫然的境地，不知道自己为什么会一错再错，老师一讲就觉得自己懂了，然而错误总是像影子一样跟随着自己。
2、有错题本，只是按照老师的要求抄录而已
没有去分析出错的原因，或者分析得比较随意，比如，大意了，粗心了。虽然也可能取得较好的效果，但是可能学得比较死板。
3、有错题本，能查找分析出错原因
能通过错题这一表面现象查找错题背后的出错原因，还能去分析这道错题的解题方法和思路，属于哪类题型，涉及到哪些知识点，可以有效地培养和提高自己的分析问题、解决问题的能力，能够感受到学习是一件有趣的事情，能够取得好的成绩。
4、分析整理错题本（错题本的利用）
能从错题中发现自己的出错类型及百分比，能够分门别类有条不紊地区别处理不同的问题，达到这个层次的学生，基本上错题本就很精炼了。
5、通过对错题本做”减法“，全面地规划自己的学习
初期错题的积累是”加法“，越来越多；如果对错题本运用得当，后期就是一个”减法“，越来越少，越来越精，基本上已经是学霸思维了。不再是单纯的为了积累而积累，而是对自己知识体系的补充和完善。
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题目是永远刷不完的，但是题型、思路、方法都是有限的，不论多难的题目，都只是简单知识点的组合与堆砌（不要去考虑那些烧脑的、罕见的”阴题“），所以当我们掌握了所有知识点，并且能熟练、正确地运用错题本进行巩固，学习成绩的提升就是自然而然的事了。
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