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跟李老师聊学习——第3篇 为啥初中数学很好到高中却一落千丈?

很多初中时数学很好的同学,到了高中之后,成绩却一落千丈。

原因是,虽然已经进入高中,但是学习方式依然维持着初中的学习习惯没有前进。

第一,高中知识点你背过了吗?

初中的时候,一册书当中新概念很少,也容易理解,对于新概念的基本公式也不多,很多同学一直对数学学习存在一种误区:数学知识点需要背诵吗?说起背诵,有些同学会觉得不以为然,甚至鄙视,你看,我没记住知识性质,也照样把题目做对了,数学只要会做题不就行了,怎么能把它当成文科去背诵呢?

首先,任何知识,记忆都是灵活运用的前提,在知识性质非常少且难度较小的情况下,并不会显现出太大差异,或许,即使出现了概念类题目出错,你也会找借口安慰自己,比如,我难题都会做,这种题出错只是粗心罢了。

那么你如果抱着这种心态来到高中,就吃不消了,初中时一个勾股定理a2+b2=c2,就可以做一章的题的情况再也没有了,必修一第一章就多达30多个新概念和公式,就别说一本书了。

所以你还不去背诵公式性质定理,就更别提对它的各种灵活变化的套路应用了。

有个学生说,老师,想想初中时的卷子真是简单啊,满分120分,轻轻松松就能考到107分以上,现在满分150,想及格却很难。

我说,事实上并不是题目有多难,很多题目也都是基本应用,只是你连公式都没有记住,基本应用都费劲。

我见过的很多聪明孩子,初中时学习的佼佼者,到高中后六七十分的人大有人在,他们没有找到问题的源头,而初中时的自尊心又是绊倒他们的最后一根稻草——不去改变,我只是没有适应,不去努力,我只是没好好学而已——一开始考六七十分时沮丧失望,久而久之,到后面就已经变得习惯和麻木,真正积重难返了。

第二,高中你归纳套路了吗?

初中的时候我们归纳了很多经典问题的秒杀公式和套路,但是想想真是可笑,大部分同学都会抱着相同的态度——嗯嗯,这个公式真是好用,但是,额,好难记,还是算了吧…嗯嗯,这个套路好,但是,还得用脑子分析,好麻烦,有那么多“唧唧复唧唧木兰开飞机”的古文和monky-donky的英文单词需要背诵,哪有脑子记这些…——于是,我视之为珍宝,你却视之为粪土。

有个学生说,老师,那你初中的时候天天说套路,现在高中怎么也不说套路了?

我说,你现在会对烂大街的汽车感觉到意外吗?

初中数学70%是基础,我说套路,只是针对经典的图形,经典的题目。但是毕竟难题占比少,经典的东西少,所以我常会讲,这个题有经典的套路,你要记住!

而现在呢,几乎每个题都要有套路,那还有必要跟发现新大陆一样,哎哎哎,请注意,这个图形有套路?

再说,我初中归纳的套路你也不记啊,初中时可以混一阵,但是高中不归纳套路,不背套路,真的是会寸步难行的!

知道什么叫功夫下在平时吗?知道为什么你做题速度慢,而且正确率还不高吗?基本能力训练是一方面,关键是某些题目的套路,你没有归纳,也没有记住。

学霸:∵A,+暗黑套路,∴Z.

你:∵A,∴B,∵B,∴C,∵C…半小时过去了,噢,∴Z2,你还做错了....

第三,高中你准备错题本了吗?

无视自己犯过的错误,不面对,不更正,是极其愚蠢的行为.

十个人当中会有超过一半的人面对自己的错误,没有端正态度,所以,十个人当中也就只有极少数的成功者。

超过一半的人会因为自尊心觉得羞愧,或者害怕被批评,干脆弃之于千里之外,下次注意就是了。但是,一般情况下,一次错误需要n次修正才会变为正确,n的取值取决于你的记忆程度和重复的次数。

只有真正聪明的人,真正想提高自己的人,才会正确的对待自己的错误和瑕疵,看成是修补和完善自我的机会,所以,希望你能成为真正聪明的人,端正心态,不要怕犯错误,犯了错误也不要害怕被嘲笑,一定要引起重视,一定要下力气去改成,这个过程,你需要经历多次不厌其烦的重复,为了成长,这一切都是值得的!

所以,高中必须要准备错题本,都说好记性不如烂笔头,高中的问题太多了,你不去整理,时间久了,肯定会忘记,这样积攒的问题没有解决,只会越来越多,你能想象吗?这些问题的本质都有可能是一个点,而这些点,在考试的时候就有可能是一个题目的关键突破口,点多成面,你怎么能应付的过来呢?

第四,高中你准备好受虐了吗?

很多刚上高中的同学,很好奇,为什么很多数学试卷的页眉页脚上也都写着一些励志语言,比如:有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴,再比如:拼一年春夏秋冬,博一生无怨无悔…

这是为什么呢?是因为高中苦啊,这种苦,不仅是学习的苦——知识量的大和难,还有,应付成长的苦——自律独立自我管理毅力坚持……,还有安抚青春的苦——各种旁骛杂念青春浮动……那么苦,不好好给你洗脑励志怎么可以,行为需要通过强大的精神力量去指引和影响。

从15岁到16岁,可能只是年龄跨度上的一年,但是对于新高一的学生来讲,这个跨度却非常之大,你要进入一个新的台阶,这个台阶包括了你在学习习惯上,学习心态上,自觉性,独立性,意志力等等方面都需要有一个较大的提高。

吃的苦中苦,方为人上人,又开始了群英逐鹿的新局面了,你准备好受虐了吗?

曾经,初中时候的你:台阶很小,走起来轻松,

现在上高中了,如果你依然是初中的样子,不成长,怎么能迈上更高的台阶呢?

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