几何图形是小学阶段最重要的知识点之一，数一数数量是认识图形的基础，如何找到几何图形的规律，快速有效的认知图形，是提高学习效率的关键。下面对数长方形的典型题型进行演示，对其规律进行总结。

【题目】数一数下图中一共有几个长方形？

【解题步骤】

1.长方形由2条对称的长边和宽边组成，只要长边和宽边不一样，长方形就不一样。无论是长边还是宽边，都是由线段组成，线段由两个端点组成。我们先来数下长边和宽边各有几个端点。长边：O、A、B、C、D，一共5个端点；宽边：O、E、F、G，一共4个端点。

2.按照之前总结的数线段的计算方法：线段数=（n-1)+(n-2)+...+1，n是端点数。长边的端点数是5，一共有4+3+2+1=10种不同的线段。宽边的端点是4，一共有3+2+1=6种不同的线段。

3.用长边的线段种数乘以宽边的线段种数，得出的就是长方形的种数，结果是10x6=60，长方形一共有60个。这一步需要对长方形的概念有准确的理解，对长方形的组成有明确的认知。

总结：数量=长边数量x宽边数量。长边或宽边数量=（n-1)+(n-2)+...1，n是端点数。

本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。