打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
什么是函数,及函数的一些特性

在初中数学课本中,我们学习了函数,但是函数的定义是什么,函数有什么特性,下面我为大家总结一下:

函数的定义:

一般地,在一个变化过程中,如果有两个自变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数。

对函数概念的理解,主要抓住以下三点:

①有两个变量;

②一个变量的每一个数值随着另一个变量的数值的变化而变化;

③对于自变量每一个确定的值,函数有且只有一个值与之对应。

例如:y=±x,当x=1时,y有两个对应值,所以y=±x不是函数关系。对于不同的自变量x的取值,y的值可以相同,例如,函数:y=|x|,当x=±1时,y的对应值都是1。

理解函数的概念应扣住下面三点:

(1)函数的概念由三句话组成:“两个变量”,“x的每一个值”,“y有惟一确定的值”;

(2)判断两个变量是否有函数关系不仅看它们之间是否有关系式存在,更重要地是看对于x的每一个确定的值。y是否有惟一确定的值和它对应;(3)函数不是数,它是指某一变化过程中两个变量之间的关系。

函数的表示方法:

(1)解析法:两个变量之间的关系有时可以用含有这两个变量及数学运算符号的等式来表示,这种表示方法叫做解析法.

(2)列表法:把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表格来表示函数关系,这种表示方法叫做列表法.

(3)图象法:用图象表示函数关系的方法叫做图象法.

函数的判定:

①判断两个变量是否有函数关系,不仅看他们之间是否有关系式存在,更重要的是看对于x的每个确定的值,y是否有唯一确定的值和他对应。

②函数不是数,他是指某一变化过程中两个变量之间的关系。

以上就是我对函数的一些总结,希望这些内容对大家在以后数学试题的练习中起到一定的帮助,祝大家学习愉快。

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】打开小程序,算一算2024你的财运
“变量与函数”教学设计
反比例函数导学案
初中数学一次函数的知识点真的不多,就只有以下这些!
高中数学必修一课件:1.2.2函数的表示法 (共28张PPT)
《函数》名校课件
再论函数与方程
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服