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这老师太有才!初中3年4本教材,浓缩为“20张图”!

有学生问我说:我现在刚上初中,对地理有点晕,但上课还是能听得懂!请告诉我如何进行课前预习,上课该如何听,理解?

作为一线教师,我也接触过不少的学生。每个初一学生,刚接触到地理这个学科时,都很好奇同时又很困惑。但从第二章经纬度这个地方开始,好多学生像是雾里看花,完全是一片茫然。

很多学生不知道怎样学习地理这门科目,选择题不会的还可以懵一下,要是后面的综合题不会就只能空着......而且,还有很多的学生对于地理的学习,抱着无所谓的心态——反正中考又不考。

我可以肯定的告诉大家,这种想法是万万要不得的。要知道,从初中的学习过渡到高中,有很多科目的学习只是一个深度和宽度的体现,地理就是其中之一。

在初中阶段,地理作为可有可无的“副科”,往往遭受排挤,没有给予足够的重视。而在高中的地理教学中,初高中地理知识联系十分密切,但要求明显不同,难度和深度相对要大很多,因此初中地理知识严重缺乏成了高中地理的正常学习的绊脚石。

其实,学好地理的秘诀之一,就是——学会概括。在学习的过程中,我们的主要任务就是——把书本读薄!

初中地理有的章节内容繁多,但重点内容少,学习时,只要抓住重点,便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂,可用八个字概括,即“山河相间、纵列分布”。东北三省的气候可用四个字概括,即“长冬短夏”。我国季风气候的优点可概括为:预热同期。

为了帮助大家更好的学习初中地理,今天整理总结了初中阶段整个地理学科的知识,家长们可以为孩子收藏起来,这对于孩子学习会有很大的帮助!


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