(1)判断两个矢量是否相等时或回答所求的矢量时不注意方向;
(2)不管题目要求g值习惯取10m/s2,在计算某星球上的平抛、落体等问题时,很容易出现把地球表面的重力加速度g=9.8m/s2当做星球表面的重力加速度处理情况;
(3)受力分析时不完整,运用牛顿第二定律和运动学公式解题时合外力漏掉重力;
(4)字母不用习惯写法或结果用未知量表示,大小写不分(如L和l),求得物理量不带单位(对字母表示的结果做完后可用单位制检验其是否正确);
(5)求功时不注意回答正负功;
(6)不注意区分整体动量守恒和某方向动量守恒;
(7)碰撞时不注意是否有能量损失,两物体发生完全非弹性碰撞时,动能(机械能)损失最多,损失的动能在碰撞瞬间转变成内能;
(8)求电路中电流时找不齐电阻,区分不清谁是电源谁是外电阻,求通过谁的电流;
(9)实验器材读数时不注意有效数字的位数;
(10)过程分析不全面,只注意到开始阶段,而忽视对全过程的讨论;
联系客服