文章共分为八个部分，如果都能按步骤学完相信在以后的考试中不会害怕！
内容来自观海松说教育
1.选词写话：
挑选几个词语，让考生发挥想象力，合理地组织一篇文章。这类形式最简单，考生可以充分展开联想，编写一个小故事，使用三个以上试题中提供的词语就可以。当然，有些时候，这类作文会规定“必须用几个词语”。
2.看图片，补齐句子
试题中，根据图片的内容，已经给出简单作文，需要考生填写合适的词语和句子。这种形式更偏重于考查学生词语的“贮存量”和句子的“衔接完美程度”。学生需要在日常学习中强化阅读，丰富语言的贮备。在填写过程中，考生要注意参考文中的标点符号，顺畅地完成句子，不求语言的优美，首先追求句子顺畅。
3.给出限定句式，完成看图写话
题中已经给出相应的关联句式，考生只需要领会图的意思，使用考题中提供的句式就可以。注意在写话时，要依循一定的看图顺序，切不可“东一镐，西一耙”，杂乱无章。
四、图中给出提示
如果“看图写话”已经给出提示，必须完成提示的内容，可以在提示的范围内自由发挥，书写内容不能与提示无关，也不能与提示相背离。
五、连环图，根据提示内容填词
这种形式的考试题，与第二种形式相同，但是对孩子的联想程度有更高要求：情节编写要前后连贯，能够找到“重点图片”，重点描写，以此突出文章中心。需要注意的是，应当根据每一幅插图进行分段，这样方便阅卷，又可以使文章富有结构层次。
六、连环图，自行提炼情节
这一个看图写话“做完功课再去玩”，在于“给出限定题目”，基本等同于高年级的“半材料半命题作文”。要根据给定的题目写出文章，突出中心思想，与题目自然呼应。
与前一个“做完功课再去玩”的不同之处，这个“看图写话”没有题目，考生有更大的自由发挥空间。但是，虽然更方便自主发挥，但切忌要“文要对题”。围绕着“种花”，不仅故事情节要“顺理成章”，更要注意细节描写，使文章读起来生活活泼。
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