小学生阶段的数学学习中，最大的难题就是解决问题不会做，为什么那么多孩子不会做解决问题？

也有很多家长疑惑，算式都会算，就是不会列算式。究其原因是孩子对解决问题这类题型中的语言概念不够理解。

比如说不理解一半，无剩余，相差，最多的，最少的，同向，相向等概念。

不理解那么就不会分析题目，也就列不出算式。也有的家长说，告诉他什么是相差，一半啊。

那你的方式是什么？语言解释，其实对于孩子来说最有效的方法是实践，用事物摆放来告诉孩子什么是相差，什么是一半，什么是一样。

这样做更直观，孩子更能用形成自己语言的方式来解释什么是相差，什么是一样。这样的记忆更深刻。

所以说数学就在生活中，家长要善于让孩子用数学的思维描述生活。