我喜欢用思维导图来给学生讲题，因为里面包含更多的思维过程，不是脑袋里想到什么就写什么，而是要写思维节点的关键词。后期我想对自己板书进行改进，将换元转化，引参搭桥，特值探路，实物演示，归靠图形等这些经典的能展示数学宝典思维轨迹的“关键词”，毫无吝啬的展示在板书中，这也是我们在做百强名校试题精品解析时，对关键步骤要写思维节点的主要原因，让学生知道此处思维节点是什么？怎么破？