【课前预习👏👏👏】良好的学习习惯从...
【课前预习👏👏👏】良好的学习习惯从预习开始,这就像我们要跑一场马拉松比赛,在正式开跑之前要做热身一样,先让筋骨活动开,再进行长跑。
在二年级语文中的预习,可以从这几个方面着手:
朗读:
就是大声把课文读两遍,同时再次标出自己还不理解的词句或者段落意思。
同时,在这个阶段也是锻炼孩子朗读能力的时候,带着感情朗读课文本身就是对口才能力最好也是最高效的锻炼,您说是不是?
识记:
二年级是一个识字高峰期。以二年级上册为例,一二类生字就有700个。要知道我们常用的汉字也就是2500个左右。在二年级上册,一下子就要认识700个汉字,这对于二年级的孩子来说,是个不小的压力。在预习的过程中,首次读音不标准的汉字,用铅笔在下边轻轻的画出一道线,在二次朗读的时候,着重的读一下。如果第二次还是不能够准确流利的读出来,就用画圈的方式圈出来,将字写到小本上,单独标注拼音。
书写:
二年级小学生在练习写字的时候,还是要在田字格里写,注意字体结构,在书写的时候想一想,这个字是什么部首呢?如果查字典应该怎么查呢?会写之后,能不能组词来表达某种物体或者含义呢?一类生字组词的时候要两个以上。
思考:
语文课本只是一个大纲,更多的知识和内容需要不多的挖掘和拓展。问问题就是最好的拓展方法,家长可以在这个阶段给孩子以辅导,也可以让孩子带着这些问题问老师,而且对自己提出的问题,孩子才是最感兴趣的。
老师根据最新的部编本二年级上册教材整理自主学习卡,今天分享2-3单元内容~
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