中考研讨会纪实

每年都要召开各种形式的中招备考会，围绕中招试题千遍万遍的解读，但是也抵不住中考题型的千变万化。
中考语文试题更是考得花样百出，从字音字形到补写句子，材料分析，名著阅读，综合性学习，三大文体阅读理解，文言文阅读，古诗文背诵及赏析，最后一大块是作文。除了基础知识字词古诗这些是靠记忆背诵掌握的，阅读理解的套路是有迹可循又难以捉摸，也真难为这些专家们了。
尤其阅读理解，那答案拟的是有理有据，既在意料之外，又在情理之中。让你看完答案恍然大悟，充分印证自己是多么的无知，我相信连作者本人也没有专家想得这么周到，这么全面，这么地天衣无缝。专家美其名曰，解读文本，我觉得是在解读出题人的套路和心思。
作为一名语文老师，我觉得自己在教学中总是注重考试方法和技巧的传授，而忽视了对学生文学素养的培养，文学美感的熏陶。
作为一名语文老师，我不得不认真聆听这些中考试题研究专家的指导，认真学习并运用教学，因为学生家长，学生，学校领导都会需要我去努力提高学生的成绩，所以我不敢怠慢，老师们一丝不苟地做着笔记，还一张不落地拍着照片，把这些干货带回学校，跟同事们分享。
应试能力是必须要有，文学素养也得提升，尽我所能教好孩子，尽我所愿引导孩子吧！