十二月社课：村居
2019/12/
乡村承载着童年的记忆，乡村亦是年老时无尽的留恋。“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡，“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”的闲适，都是久居闹市的人们的向往。让我们远离城市的污染与喧嚣，寻一片净土，让身心超脱。本次社课以“村居”为题，写出你心中的感受与向往。词牌：南乡子、清平乐。可全写，也可二选一。韵用《词林正韵》。
本次社课佳作频出，有真情、有思想、有期望，基本达到了主题的要求。部分不合题的作品已经剔除。
飞觞老师点评12月社课
南乡子 村居 |  |
南乡子·村居 /天外流星
小径暖风轻。山野春来草正荣。农院疏篱关不住，娉婷。一树红花正笑迎。 斯处不劳形。水色天光分外明。入梦只须门半掩，三更。偶有行人犬吠声。
飞觞老师点评：乡土气息扑面而来，乐感轻盈，朴实纯真。上片由虚至实，由远及近，下片再由物及人，刻画细微。到结拍三句赋予胸臆，寄托情怀，不着痕迹。
南乡子·梨花谷/生花剑
篱院淡香流，隐约花间卧岭丘。摇雪堆银谁是主，清幽，何用仙乡梦里求。 村酿客来酬，风引茶烟暮未收。不问尘寰翻与覆，闲悠，只道山云不可留。
飞觞老师点评：此为仙境非人间也！何用句不理想见俗，不问句再酌，茶烟显然不确定，用炊烟合适。“闲悠”莫名，结弱。
南乡子·山居 /生花剑
门对莽苍苍，千里青山北大荒。一自罡风摧古木，沧桑 ，林海无边少栋梁。 回首莫彷徨，圆梦还须放眼量。休说当年功与过，昂扬，重使春来绿满窗。
飞觞老师评：似通非通，欲达不达。罡风摧古木不通，而对其的感受也没有达意，北大荒的战略意义大于现实意义，核心问题并不是我们小词能够解读的。“北大荒”，应围绕其多作客观描述，少点先入为主的评议。
南乡子 · 村居/朱梓铭
还记小桥东，溪绕楼台竹荫浓，更有闲花临四季，丛丛，雾锁苔痕曲径空。 林下有茶盅，石凳相围几老翁。手底任凭云子乱，从容，一片安详夕照中。
飞觞老师评：整体尚可，个别地方词不达意，还要调整。如“闲花”、“雾锁苔痕”“一片安详”等。
南乡子 /天涯
薄雾似轻纱，重叠青山薄雾遮。到处蒙蒙飘若雨，随他，点点闲情兑入茶。 小路几枝花，缕缕微风已带斜。一片悠然陶醉处，谁家，且有诗心共酒赊。
飞觞老师评：明显的是想把游玩时的景色揉在社课中，但画面各自为幅，不能连为一体，显得零乱。还需要调整，特别是结凑痕昭然。
南乡子 · 客居 / 龙的传人
寒气染霜风，枯叶残枝漫卷中。无奈经年诗意少。孤蓬，瑟瑟云乡万念空。 寥寂绕清峰，惨淡山川惨淡冬。且把客愁千叠封，飞鸿，不见鱼书洛水东。
飞觞老师评：不通达，不成章。按理“经年诗意少”为客居之词眼，但无心为其圆说，却用“万念空”、寥寂、惨淡冬、客愁、等意象避之，实难理解。要多用实在的内容充实，少点空洞的意象。
南乡子 · 村居 / 龙的传人
村舍画中藏，人在桃林笑满冈。但见红花盈碧水，回廊，十里春风正溢香。 老少聚庭堂，网上微淘眼放光。要是陶公还再世，云乡，定费心思续华章。
飞觞老师评：词章流畅，内容接地气。以所遇述其心方为诗之道。
南乡子 · 菊花黄 / 龙的传人
岭上菊花黄，风动枝摇醉夕阳。婀娜影移林樾舞，萍乡，几缕炊烟入梦长。 霞帔落篱旁。锦瑟来斑驳短墙。石径绿苔谁点染，回廊，远处飘来淡淡香。
飞觞老师评：不达意处当改之。如“萍乡”衔接不确定，“锦瑟来斑驳短墙”不知何意？
南乡子 · 村居 文/柳岸闲人
溪水绕孤村，桃李花开掩竹门。庭院丝瓜棚下坐，清芬，一盏香茶总醉人。 林野物华新，采得山珍对酒樽。漫问暮晨谁作伴，芳邻，自是鸥朋日日亲。
飞觞老师评：总体很不错，虽然没经历乡村生活，但想像力丰富，意脉通畅。建议“鸥朋”一词再酌，另“总”字改“亦”字。结句凑了，不符村之景。
南乡子·乡居/丝雨
竹绕弄晴柔，廊侧繁花引蝶稠。新筑数窝房左落，排忧。猫狗无家便可留。 何奈意难酬，此景唯能梦里谋。瘦影欲怜墙莫阻，奢求。素月攀援探过头。
飞觞老师评：词句不通，表意难达。画面场景过多，乱象粉呈，当在立意上多斟酌。
南乡子·村居/玉儿
老屋似乌蓬，曲树为门隐柳中。满园梨花开月下，溶溶，淡淡轻烟静碧空。 远寺送疏钟，散与荷塘荡绿风。望里悠扬浑似画，重重，越过千峰与万峰。
飞觞老师评：用词讲究，颇有新意。借句融入妥帖，意境卓然。如“曲树为门隐柳中”、“散与荷塘荡绿风”、“淡淡轻烟静碧空”等。
南乡子·村居/玉儿
屋傍水云边，几点青山翠抹烟。无事枕书消岁月，听泉，半是闲人半是仙。 明月挂茅檐，虽有柴门不必关。绕舍梅花环舍竹，连绵，翠黛半浮远接天。
飞觞老师评：有隐世出尘之感。
清平乐 村居 | |
清平乐·村居 /天外流星
摘来青菜。又把鸡鹅宰。老酒一壶桌前摆。哪有闲愁来解。 道是人寿年丰。儿孙生意兴隆。老子逍遥自在，看他万紫千红.
飞觞老师评：贴近生活，张扬本性，满足于当下既是是幸福！
清平乐·村居/我本执着
秋涵碧水，一抹林烟坠。黛瓦飞甍连汉起，篱菊盈香径里。 溪边几处芦花，被风吹向谁家。唤取江滩鸥鹭，可曾误了天涯。
飞觞老师评：下片还要再酌，特别是结没出意，与主题隔了，谋篇上要多思。
清平乐· 山居/沁园春雪
明花翠竹，幽掩青萝屋。放眼春山千里绿，鸟语清风同宿。泉水野味充厨，案边明月诗书。万树丛中红暖，国旗一展徐徐。
飞觞老师评：总体很好，词句精炼，意脉通畅，唯结二句力无着处。
清平乐·新居/六塘短笛
斜阳林杪，绿掩蓬门小，款款清流篱外绕，葵影疏疏秋好。 谁个搭建斯庐？省城离退鸿儒。似得陶公逸趣！融融未辍诗锄。
（没钱的农村人苦于进城买房，有钱的城里人乐于到乡下搭庐。）
飞觞老师评：总体不错，尤其上片，一气呵成。只下片有滞气之感，“个”字出。
清平乐·老家/张秀玲
宽街净巷，杨柳春风涨。几处新房真漂亮，不是当年模样。 大爷牌场雄风。大妈取景花丛。羡说天明新梦，梦中似有孩童。
飞觞老师评：通俗易懂，贴近生活。
清平乐.理想中的村居/张秀玲
白云倦处，一片桃花坞。绿水回还三五户，画里无须归路。 蛙声垄断青葱。时光浸染嫣红。最是飞花自在，随波不问穷通。
飞觞老师评：有想像，有寄托，情景交融。
清平乐·村居/ 紫影
窗萦曙色，鸡啭曈曈日。几缕炊烟匀空碧，偶遇早行之客。 许是徒步强身，抑或倚石垂纶。坐看云舒云卷，检点岁月无痕。
飞觞醉月评：由实转虚，场景第次转接，由物及人，思随云走，自然妥帖。
清平乐·郭亮村/生花剑
石庐深巷，绝壁千寻上。遥想英豪轻将相，金鼓空山激荡。 谁甘名谓强梁，谁甘寂寞农桑。日夜青丝白发，门前老树苍苍。
飞觞老师评：怀古之情跃然纸上，真挚大气。虚实之间，尽述胸臆！
清平乐·村居/朱梓铭
竹篱茅屋，田亩三分足。宅后门前栽满菊，惯看云舒画轴。 枕上自抱诗书，时听鸟唤提壶。愚拙从无大梦，何须问命何如。
飞觞老师评：总体不错，上结通畅不足，又“上”字出，尽量用龙谱。
清平乐·村居/朱梓铭
惯于村僻，耕钓连朝夕。日日田蔬常入席，更有儿孙绕膝。 春至绕宅山花，秋来遍采园瓜。门径何须车马，清风自达天涯。
飞觞老师评：非居村野，不得此意。起得平常，结得超然。又“至”字出了。
清平乐·乡间晨早文/金铃子
艳阳高照，喜鹊枝头闹。漫卷珠帘拎筐小，爱犬脚前相绕。 柿子恰似灯笼，豆角弯却眉峰。蜂蝶翩翩凑趣，忽染一抹羞红。
飞觞老师评：意脉通畅，词句灵动，贴近生活，可亲可信。
清平乐·青藤架下/龙的传人
青藤架下，光影云笺画，茶语竹声飘碧瓦，玉笛谁人轻把。 痴醉恍入瑶华，夜来小月清嘉，梦里风流秦客，不知身在农家。
飞觞老师评：自然流畅，动静有致。
清平乐·村居/玉儿）
青山雾沐。垂柳含茅屋。竹影苔痕随处绿。爱与星空同宿。 清辉似雪笼纱。闲云一片天涯。回首芳香满地，村前一带桃花。
飞觞老师评：语简意达，结二句转得有力收得朦胧，意味十足。唯感“含”字可炼。
清平乐/ 皮溜
山光如画，烟绿青萝架。独醉分明回竹马，看取夕阳西下。 无事已忘凭栏，光阴任去留闲。只是山中客少，墙边更有余坛。
飞觞老师评：场景转换自然，章法立意独特。起二句如梦如幻，接拍蓦然触目有思，此一跌宕紧紧抓人眼球。下片起二句续上片意直入情肠。结二句又回应首拍，激出所感。
清平乐 *田园秋色文/金铃子
菊绽篱边，老柳葱葱耸入。碧水悠然桥下过，弯弯，更有群鹅白羽翩。忘却尘喧，柿子黄瓜蔓上悬。清酒一壶相对饮，缠绵，论古轻吟世外仙。
飞觞老师评：本词意脉不顺，凑痕明显。“群鹅白羽翩”别扭，“忘却尘喧，柿子黄瓜蔓上悬”上下句连不上。两个场景，如何扯在一起？“清酒一壶相对饮，缠绵”，这个“缠绵”莫名，缠绵未解忽然又“论古轻吟”。作品创作要由感而发，不要强为之。另外，南乡子一般我们常用冯延巳的56字的双调格体，54字的欧阳修体用的少。
临江仙 步韵 | |
临江仙 作别（丝雨）
骑竹追逃鸡鸭，晃头悄效酸儒。野驹何晓宋唐书。曲蛇涂横撇，满本乱乘除。
悔是甜言难抵，辞乡随父归途。描红吟句困围庐。那山那水远，梦总结双珠。
临江仙 时光（丝雨）
桃谢芦飞流转，林风满袖寒凉。幽蹊枯叶叠金黄。少时常喜踏，入耳若宫商。
不觉银丝悄染，心随岁月沧桑。半生凄雨满庭唐。声声足下哑，双脚失疏狂。
临江仙 梦不堪书（玉儿）
怎忘长亭作别，临行叮嘱厚儒。回头烟柳湿家书。卧听荷叶雨，行迹浪花除。
问夜置身何处，淡云幕天征途。跏趺打坐结心庐。月轮知我意，捧出无名珠。
临江仙 心不堪邮（玉儿）
梦里家山如雾，镜中消瘦眉头。不堪岁月叠包邮。长堤飘渺处，柳外几多愁。
常是秋来倦旅，蓬门常被风谋。铸成冰屋困龙湫。劲摇波底月，人在月中楼。
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