陪你出征 赢在高考
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/ 数学从94分到144分，独家揭秘：“不用错题本，我如何将试卷效用最大化” /
文 ? 曲一线科学备考
曲一线特约作者：奉雨欣 就读于北京大学 高考数学成绩144分
高三第一次数学考试成绩，94分。最后一次的高考144分，除了圆锥曲线最后一题战略性放弃，其他全对——包括压轴题。
虽然两次考试的难度不同，可比性不强，但是我认为自己独创的方法是很有效的，读者不妨参考看看。
很多人都在用错题本：把错题抄下来，然后写上解答过程，写上总结。也不是说不对，而是，单纯这么做，效率偏低。这可以作为一种辅助方法。而以下的方法，只要你照做，一定有效。而且对任何科目都有效。
这个方法能帮助你认识你自己的问题：具体到知识点的细节，抽象到答题时你的思维缺陷。
文章将分为上下篇，详细谈谈这两个方面的问题。
今天先谈如何解决具体到知识点细节的问题。
那么，要如何做呢？（以下以数学举例）
①拿出你想提高的那一科所有做过的考试卷。注意，考试卷一定是在考试状态下做的试卷，不是写作业状态下完成的试卷。而且，一定是你自己的试卷，不是别人的。
②将这些试卷按照考试的时间顺序排列。顺序、逆序都可以。如果没有其他用途的话，你甚至可以把它们装订在一起。我当时的做法是一张张贴在一起，以后有新的就直接粘上。
③请你拿出一张足够大的纸（本子也行），然后，对每一张试卷进行错误的知识点统计。需要一些耐心，但是一定是有效的。大概格式可以参考：
考试名1：知识块1——知识点1（题型&题号1）（题型&题号2）……
知识点2（同上）
知识块2——知识点1（同上）
……
例如（数学）：
第一次月考：数列——根据递推求通项公式（填空题16）
已知相邻三项关系求和（大题21（2））
注意，知识点的具体程度自己把握，这里是举例。不需要写自己错了多少分，就写错了什么内容就可以。对每张试卷进行分析之后，你就会得到一份很具体的出错知识点总结。接下来的是仍然是统计：
④把这些清单平铺开来，对每个知识块出错进行计数。完成后你会得到一张根据自己出错频次从高到低排列的出错清单。
好了，最重要的一张清单你已经得到了。好好保存，不要搞丢，你甚至可以拿去复印。
接下来谈谈如何解读和利用。
这张清单告诉了你以下事实：
①在考试状态（时间有限、精神紧张）下，这些是你出错的知识点。
②累计频次最高的，就是你最大的弱项。排在前面的几项，是你在接下来有限的时间以内，一定要打，并且一定要赢的硬仗。
③注意出错的知识块之间可能有联系。有联系的要一起连带着解决。
你要做的是：
①重要性排序：按照出错的频率、知识对你来说的难度和在考试中的重要程度，给这些点做一个大致的排序，记录下来。
②计划安排：按照这个次序安排时间。比如一周一个知识块（因人而异，只是举例）。
③集中攻破：对每个知识块的每个知识点，首先，把考试卷里面所有同样知识点的错题，全部弄懂；在这个基础上，找自己以前做过相关专题的作业的错题，重做一遍，直到完全弄懂；如果觉得不够的话，可以找新的这个知识点的题目做，但是不求多。
④自我测试：找几份难度合适的真题卷，挑其中相关的题目做。若全对或者对自己的正确率比较满意了，ok，基本搞定这个知识点，在清单上可以画第一个勾了。
⑤记得回顾：为什么说“第一个勾”？不要对自己大脑的记忆力太有自信了，在之后还是要安排时间回顾！
这样一来，就把自己做过的试卷拆解了，就如同庖丁解牛一样，在这个过程中，你对自己和对考试卷的构造都有了一个新层次上的理解。就像是一种内功，在不经意之间就有显著的提高。
这次具体知识点的问题的解决先谈到这里。
看到这里就不要犯懒啦！何不找出自己的考试卷，对照步骤试一试？
下次我们来谈谈如何解决考试之中思维方式上的问题，具体地说，如何尽自己所能解决粗心大意的毛病和自己的思维定势。
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