陪你出征 赢在高考
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/ 数学从94分到144分,独家揭秘:“不用错题本,我如何将试卷效用最大化” /
文 ? 曲一线科学备考
曲一线特约作者:奉雨欣 就读于北京大学 高考数学成绩144分
高三第一次数学考试成绩,94分。最后一次的高考144分,除了圆锥曲线最后一题战略性放弃,其他全对——包括压轴题。
虽然两次考试的难度不同,可比性不强,但是我认为自己独创的方法是很有效的,读者不妨参考看看。
很多人都在用错题本:把错题抄下来,然后写上解答过程,写上总结。也不是说不对,而是,单纯这么做,效率偏低。这可以作为一种辅助方法。而以下的方法,只要你照做,一定有效。而且对任何科目都有效。
这个方法能帮助你认识你自己的问题:具体到知识点的细节,抽象到答题时你的思维缺陷。
文章将分为上下篇,详细谈谈这两个方面的问题。
今天先谈如何解决具体到知识点细节的问题。
那么,要如何做呢?(以下以数学举例)
①拿出你想提高的那一科所有做过的考试卷。注意,考试卷一定是在考试状态下做的试卷,不是写作业状态下完成的试卷。而且,一定是你自己的试卷,不是别人的。
②将这些试卷按照考试的时间顺序排列。顺序、逆序都可以。如果没有其他用途的话,你甚至可以把它们装订在一起。我当时的做法是一张张贴在一起,以后有新的就直接粘上。
③请你拿出一张足够大的纸(本子也行),然后,对每一张试卷进行错误的知识点统计。需要一些耐心,但是一定是有效的。大概格式可以参考:
考试名1:知识块1——知识点1(题型&题号1)(题型&题号2)……
知识点2(同上)
知识块2——知识点1(同上)
……
例如(数学):
第一次月考:数列——根据递推求通项公式(填空题16)
已知相邻三项关系求和(大题21(2))
注意,知识点的具体程度自己把握,这里是举例。不需要写自己错了多少分,就写错了什么内容就可以。对每张试卷进行分析之后,你就会得到一份很具体的出错知识点总结。接下来的是仍然是统计:
④把这些清单平铺开来,对每个知识块出错进行计数。完成后你会得到一张根据自己出错频次从高到低排列的出错清单。
好了,最重要的一张清单你已经得到了。好好保存,不要搞丢,你甚至可以拿去复印。
接下来谈谈如何解读和利用。
这张清单告诉了你以下事实:
①在考试状态(时间有限、精神紧张)下,这些是你出错的知识点。
②累计频次最高的,就是你最大的弱项。排在前面的几项,是你在接下来有限的时间以内,一定要打,并且一定要赢的硬仗。
③注意出错的知识块之间可能有联系。有联系的要一起连带着解决。
你要做的是:
①重要性排序:按照出错的频率、知识对你来说的难度和在考试中的重要程度,给这些点做一个大致的排序,记录下来。
②计划安排:按照这个次序安排时间。比如一周一个知识块(因人而异,只是举例)。
③集中攻破:对每个知识块的每个知识点,首先,把考试卷里面所有同样知识点的错题,全部弄懂;在这个基础上,找自己以前做过相关专题的作业的错题,重做一遍,直到完全弄懂;如果觉得不够的话,可以找新的这个知识点的题目做,但是不求多。
④自我测试:找几份难度合适的真题卷,挑其中相关的题目做。若全对或者对自己的正确率比较满意了,ok,基本搞定这个知识点,在清单上可以画第一个勾了。
⑤记得回顾:为什么说“第一个勾”?不要对自己大脑的记忆力太有自信了,在之后还是要安排时间回顾!
这样一来,就把自己做过的试卷拆解了,就如同庖丁解牛一样,在这个过程中,你对自己和对考试卷的构造都有了一个新层次上的理解。就像是一种内功,在不经意之间就有显著的提高。
这次具体知识点的问题的解决先谈到这里。
看到这里就不要犯懒啦!何不找出自己的考试卷,对照步骤试一试?
下次我们来谈谈如何解决考试之中思维方式上的问题,具体地说,如何尽自己所能解决粗心大意的毛病和自己的思维定势。
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