初中语文，阅读和作文除了非常优秀的学生能拉分，大部分学生分数都差别不大。所以，重点在于基础知识的落实。
基础虽然看起来似乎很容易，但也是学生最容易丢分的地方，单选题，默写题，名著阅读，古诗鉴赏，文言文，这几个板块处处丢小分，那语文学科就是失大分。想要真正落实好基础知识，让学生真正能背能默，还能做好题，还是要在平时下功夫。
下面我就给大家分享一下我在字词、古诗、文言文落实的经验：
1、课堂上，知识点要讲透，让学生能听得懂。
2、课堂上，督促学生做好笔记，以查促习惯。
3、发挥小组长的作用，做好分工。老师和组长监督，总表记录，组员自查记录，确保背诵的落实。
4、不定期的进行字词听写，古诗文言文的默写、听写，偶有几道题的小卷检测，贯穿在平时空余时间。古诗的话，要求默写过关，描绘画面和鉴赏题必须听写过关。文言文的默写，要求默写过关，字词和句子的翻译必须过关。（古诗鉴赏都会提前整理标准问答题的资料让学生背诵。古诗、文言文未过关的会做好记录，要求不熟练的先进行订正，再安排小组长督促复查，或者自己抽时间复查）
5、按时完成练习册，老师批改，讲评，学生订正。
当然，具体的操作步骤远远不止这些，我也没有全部分享出来，落实基础这项工作是需要花费大量时间和精力的，因为我们这边是私立学校，时间安排比较紧，把很多碎片化时间利用起来，分给各个学科，无形中就给每个学科多加了课，这也是落实基础的一个重要时间保障。
重抓基础，得分率就容易起来了，跟其他班，甚至其他学校的同年级学生相比，就能够轻松拉开差距了。[耶]
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