1、把思维导图变成孩子行为处事的习惯，因为孩子正处大脑发育的黄金期
孩子越小，他或她就越少受限于传统教学的束缚，更容易接受思维导图提供的创意思维，所以，孩子是天生的思维导图绘者。他们会喜欢在写字、绘画和交流的时候画
此时不让孩子培养使用思维导图的习惯，让孩子通过感官把图像、色彩、关键词和想法联系起来思考问题，更待何时？
2、快乐也来源于孩子能美美的欣赏自己创作的思维导图
为什么，男生看到身材爆好的姑娘就会流口水？
为什么，女生看到包装精致的巧克力就会走不动路？
原因只有一个，那就是漂亮！
形式和内容一样重要，我们都是视觉动物，孩子也一样。孩子首先自己要喜欢画出来的思维导图，才会有成就感。
怎么样画思维导图更好看更高效呢？
① 一图胜千言
经常使用核心图像，在思维导图的其他层次结构上能使用图像就使用图像，因为图像更有吸引力。大脑会发现记忆图像比记忆词语更容易。你可以感受一下下面几幅图，就会发现使用图像的重要性了。
② 让色彩缤纷起来
至少使用三种以上的颜色，因为缤纷的色彩能使记忆鲜活，让孩子心情愉悦，看上去就很美。
③ 画的像大脑一样
孩子记录信息的方式越是贴合大脑自然的工作方式，大脑就越能高效地触发对事实和记忆的回想，有点像吃核桃补脑的感觉，形式上越相近，就越有帮助。
3、关键词轰炸，通过重复把孩子对思维导图的潜意识变成意识。
孩子对思维导图的短期记忆要通过你不断的重复轰炸，才能转化成长期记忆。《博赞脑力训练手册之思维导图》对思维导图关键词的描述有5点：
突出重点
联想
清晰
形成个人风格
布局
这5点都比较好理解，我想说的是形成个人风格。孩子的思维导图越是个性化，孩子就越容易记住他们。如何使孩子的思维导图个性化？我们可以从他的兴趣入手。每个孩子都是与众不同的，如果你的孩子喜欢画画，那么你可以鼓励孩子去在核心图像和分支上画上图画，让思维导图变得可爱，活泼；
如果你的孩子喜欢色彩，你就可以尝试不同种类的色彩让他去感受，这次用水彩笔，下次用彩色铅笔，再下次用彩色中性笔，让孩子从感受使用色彩的快乐中喜欢上画思维导图；
如果你的孩子喜欢故事，你可以用绘本或故事里的剪纸让孩子拼贴到他的思维导图，让思维导图视觉效果更立体，更有画面感...
要知道犹太人为了孩子早期对书的兴趣，在书上涂上蜂蜜，用味道来吸引和影响孩子对书的热爱，我们为了培养孩子对思维导图的使用习惯，就用孩子喜欢的方式有创意的跟他互动。
同样，鼓励的方式也可以多种多样，语言，动作，感官，音乐...怎么丰富怎么来。
这次用语言的具体描述：你可以说“你做的思维导图真丰富，层次很清晰！”
下次用演技派的动作：拿着孩子的思维导图轻轻吻一下，热烈的表达情感：“妈妈太喜欢你做的思维导图啦！妈妈要亲下你的思维导图。”
再下次，你来想。
授之以鱼，不如授之以渔。给孩子一个好的思维模式，比给他知识更重要。慢慢的，孩子会发现，思维导图会告诉他的梦想，他是谁，他如何看待这个世界，他想要什么，如何到达他想去的地方。知道这些，他就能掌控他的人生!
开营时间：
2017年2月6日-10日【5天4晚】
开课城市：北京
报名条件：6-15岁
报名咨询：138-1135-3060 付老师
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