中考对于我们每一个同学来说，是人生面临的第一次重大挑战，这不仅仅是对大家这三年来学习的检验，更重要的是直接关系到我们是否能进入重点高中，竞争到更优质的教学资源。
初三是能力快速提升的关键时期。在这段有限的时间内，学习是一方面，更要注重方法的总结。
这几天，很多同学反映对于中考数学的一些热点问题，也是压轴题的解答感到很困惑，这种情况很正常，因为这些题型都是综合性很强的，需要我们对所学的知识进行全面系统的归纳总结、拓展以及融会贯通并灵活运用。
在数学学习中，很多题型都是有方法、有技巧的。我们都知道，不管题型怎么变，都是万变不离其宗的，只要掌握了解题技巧，学会举一反三，必将在考试中立于不败之地。
今天，和同学们说说这些热点问题之一，有关折叠问题的解题方法，希望能帮助到更多参加中考的同学们。
首先，要清楚这类题考我们什么，怎么考？
关于折叠问题，主要考查我们的空间想象力和动手能力。题型变化灵活、多样，既有讲道理计算题，也有折叠动手操作题，确实是有一定难度的。但是仍然是有规律可循的：
通常是几何图形的某一部分沿一条直线进行180°的折叠，使折叠部分的图形和其余图形在折叠线的同旁。
同学们仔细想想不难发现，此类问题本质上就是轴对称图形的应用问题。因此，我们可以运用轴对称的思想和几何图形轴对称的有关性质来解题。
接下来，我们就说说几种常见折叠问题解题方法。
1.关于求长度
对于这个类型，我们需要知道折叠后图形的特点，清楚点和线的对应关系，这样就很容易解题了。还需要注意的是，在点对点对折问题中，如果要求出它的折线长度，我们就要充分利用中垂线及其性质，它是解决问题的关键之处。
说再多，不如做一道题试试，同学们先自己做，然后再看解析对照答案。看例题1：
在下面图中，ABCD是一个矩形纸片，长8厘米、宽6厘米，要使A、C两个顶点重合在一起，求折线的长度是多少？
2.关于求度数
对于这个类型题目，我们可以运用图形的对称线段的性质来列方程就容易解题。比如：对称线段的直线和对称轴夹角相等。直接看下面这道题以及解析体会一下：
解题规律：
1、精确定位折叠后的图形或点；2、利用辅助线构建直角三角形；3、根据图形对称的性质或定理，以及图形位置关系，挖掘线段或面积之间的数量关系，轻松解题。更多的解题方法，前期文章都有过详细讲解，大家可以搜索查看。
总之，为了更好地应对中考，掌握解题方法很重要，但更要牢固基础，我们要在勤加练习中提升综合解题的能力，为取得理想的成绩做好充分的准备。（下面这本中考热点，值得大家做做练练）
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