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孩子不想学就不学,那还要父母做什么?



01


孩子在小的时候,家长总是喜欢给孩子上很多辅导班、兴趣班,去了几天,孩子就开始哭闹,有抵触情绪。一般这时候家长就会安慰两句,然后坚定地告诉孩子:“既然报了名,就必须得上!坚持下去!我们会陪着你的。”


“不去,我就是不去!”孩子继续哭闹,然后吼了一句:“你们大人真幸福,想做什么就能做什么,我们小孩真不幸福,什么都要听你们的!”


这个时候家长就会告诉孩子:“你们还小,很多事情还不懂,所以就应该听大人的!”


其实这个时候你们忘记了,在没有孩子之前,你都这样告诉自己:我应该成为孩子的朋友,凡事多和他商量,不去逼他做他不想做的事情。


然而有了孩子之后,这个想法就渐渐淹没在脑海深度了。


因为你们渐渐的发现,父母是绝对不可能与孩子成为朋友的,在孩子小的时候,父母是必须替他们做正确决定的,虽然有时需要逼迫他们做不愿意做的事,尤其学习上。




02


不知道是从什么时候开始,中国的父母似乎越来越“尊重”孩子,我们常常喊着“爱和自由”,希望可以与自己的孩子平等对话,但是很多时候,父母口里的“尊重”,变成了“遵从”。


所以才会在孩子对画画、跳舞、唱歌等,感到有一些些兴趣,就会二话不说去报名,然而过一段时间,就会发现孩子根本就不耐烦去学习,而我们却又“尊重”孩子的决定,不想学那就不去学了把,孩子快乐就好。


孩子自由开心就好,不需要强制孩子学一些他不想学的”,这话听上去感觉对孩子很“尊重”,实际上却是父母的不负责任,对孩子的放任不管。


孩子的学习,的确需要去尊重他们的兴趣,但是大部分的兴趣却难以成为好习惯,在一段时间后,则必然会发现兴趣和习惯的不同,这时候放弃了,兴趣就永远成不了特长。


兴趣需要坚持,经历了一段时间的折磨,兴趣就会变成特长,孩子才会真正的由此受益。它会变成一种学习的习惯,驱动孩子继续深入学习,由此进入良性循环。


以孩子的天性来看,很容易就会对新鲜事物好奇有兴趣,但想要依靠着好奇和兴趣的驱动使孩子坚持和深入的学习,基本上是不可能完成的事情。


任何的学习必然是需要要经历一段及其枯燥又十分折磨的阶段,这时候如果你不“逼”孩子,那么他就只能停留在东学一下西学一下,三心二意,恶性循环。



03


当然,家长的“逼迫”是需要讲究方式方法的,不能让孩子到最后起了逆反心理。


举一个例子,俞敏洪的女儿从小就开始学钢琴,七岁时就获得了“温哥华少儿钢琴比赛”的第一名。八岁时钢琴就达到了10级。当时,俞敏洪的太太觉得女儿长大会成为一名钢琴家,就开始给女儿的练习加量。让每个星期只学习一个半小时的课程增加到五个小时。


这样的变化使女儿一下热情骤减,甚至不想继续弹钢琴,就在女儿快要决定放弃钢琴的时候,俞敏洪对女儿说了一番话:

宝贝,长大后,每个人都会有很多孤单的时候。

如果那时我和妈妈都不在你身边,如果能有钢琴、音乐陪伴你,你就不会感觉到孤单了,因为你能倾诉。

要不要继续,你自己决定,这是老爸对你的一贯原则。


听完这番话后,她的女儿不仅没放弃,反而更加自觉地练起了钢琴。后来,女儿的钢琴弹得越来越流畅,而且也开始对其他乐器产生兴趣了。




04


学习从来不是一件轻松的事情,不仅需要孩子勤奋刻苦,更需要父母的耐心陪伴。


我身边有这样一位妈妈,每天风雨无阻地送女儿去学钢琴。女儿上课,她也跟着后面记笔记、背乐理。女儿学钢琴10年,考过了钢琴10级,她也跟着学会了弹钢琴。


在这个过程中,她的女儿也曾有过要放弃的念头,正是她的这份认真和耐心,才让女儿十年如一日地坚持下去了,弹琴也成为了女儿最大的爱好。


所以说,真正的教育,就是拼爹拼妈。一个优秀的孩子,绝不可能横空出世,其背后必然有着父母付出的无数时间和心血。


作为家长,我们总是希望自己的孩子快乐,但是那并不意味着什么都让孩子做决定,因为孩子还没有足够的见识和能力。在孩子还没有能力做决定的时候,如果什么都听孩子的,那还要父母干什么呢?


在孩子的成长道路上,父母应该做的是要担起责任,走在孩子的前面,成为孩子的引路人。


告诉孩子,如果在人生的早期不努力坚持,那么长大之后必然会后悔。


蔡康永曾经说过一段话,我很赞同:


5岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。

18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。

人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。


如果不想让孩子长大后后悔,父母就要承担起责任,在孩子想要放弃的时候,对他说一声:“孩子,再坚持一下,我陪着你。”


父母要引领孩子走出小小的舒适区,带着孩子走过前面那段不怎么顺利的道路后,他才能体会到付出后收获的喜悦。这才是给孩子真正的快乐!


正如龙应台写给儿子的那段话说的:


孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩。而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利。

选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。

当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。

当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。

成就感和尊严,给你快乐。






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