妈妈让我选择了音乐，我却选择在音乐中找妈妈

今早又看到一则广州小学女生打架撕衣服，受害女生被吓到不敢告诉家长和老师，最后在跟家长说想换学校，家长一再问其原由发觉各种异常，最终才有了这则新闻爆出来。

妈妈我爱你

今天是5.20，很有爱的日子，文章一开始就给大家带来负能量，先给大家抱歉。但是今天的话题也是与孩子有关，希望天真烂漫的孩子能一直保持满脸堆笑。

今天早上到公司，一个同事在给我们晒她女儿用她爸爸手机给她发的微信，内容大概是这样的：“妈妈！520，我爱你！”“我也爱你，宝贝！我跟爸爸都好爱好爱你！谢谢你宝贝。”

我看到她给我们晒与女儿的对话时，眼眶微微有点红。我想这应该是我们80后初体验母亲的反应。

为孩子创造表达情感的机会

我和几个同事见过她家女儿，很美、很乖巧的女生。我真的相信每个孩子天生都是聪明的，只是家长在孩子成长过程中起到的引导教育，让每个孩子逐渐长成了不同的样子。

我那个同事跟我们说，他们两夫妻从教孩子说话的时候开始，到现在上小学，一直都是先教孩子去学会爱，懂得爱，慢慢学会表达爱，表达、抒发自己的想法。刚教孩子学叫妈妈、爸爸的时候，都是连带着“我爱妈妈”“我喜欢宝宝”。

父母应该为孩子创造表达情感的机会，让他们学会抒发自己情感，学会感恩友爱。在它们还不会分辨友善好坏对错的时候，父母应该有足够的耐心教孩子去做每一件事，要以夸赞、表扬的形式去引导它们学习、认识新事物（对它们而言的新事物），不要用负面的话语，更不要把自己的错误的、或者不良的习惯带入到与孩子的沟通中去。以赏识孩子的态度，开始做每一件小事。

音乐是孩子表达情感的良好方式

找到良好的沟通、交流方式，能更好的提高父母与孩子之间的情感。

音乐是一种特殊的语言，是情感最完美的表达形式。钢琴又是极具表现力的乐器，它可以弹奏出如交响乐队般的音响效果来，也可以表现出流水般细腻的音乐形象。

钢琴音乐作品是作曲家与演奏者情感的表达，每一首曲谱都是作者内心的一段情感流露。在创作及演奏的过程中，作曲家和演奏者以多种方式、不同层次地表达自我的生命体验，传达着钢琴音乐作品情感表现的丰富性。

看到这里也许很多家长会说，我加孩子钢琴练得很好，过了6级、8级、10级了。演奏钢琴的两大要素：娴熟的技巧与深刻的情感。娴熟的技巧通过坚持不懈的练习可以达到，但在演奏中调动情感总不那么容易做到，于是产生了许多机械的演奏，生硬又毫无意义。

我们要孩子学音乐、学钢琴不是让他们会唱、会弹，而是要让他们去感受音乐，去通过音乐来陶冶性情（特别是那些不善于与人交流、沟通的小朋友，性格过于内向的孩子），让他们敢于去表达自己、表现自己，善于发表自己的想法、意见和情感。

妈妈让我选择了音乐，我却选择在音乐中找妈妈。

家长的赞许很容易让孩子们建立自信。广州小豆芽琴行专门在5.20这一天对家长和孩子们做了一个调查，结果很欣慰，有60%的孩子在今天对自己的爸爸、妈妈说“妈妈我爱你”“爸爸我爱你”“我爱你妈妈，今天我练琴老师表扬我了”“爸爸，今天等你下班回来我弹钢琴给你听”，还有超过30%的孩子通过电话对出差在外的爸爸或妈妈表达爱意。