孩子不愿意学可能有三方面原因:
1. 父母太着急了,教的内容超过孩子当前能力太多,孩子学得太难了,产生挫折感;学的难度最好是比能力稍稍高点,孩子多试一两次就能掌握的。
2. 教的方式枯燥乏味,无法吸引孩子较长时间的注意力。孩子才四岁,一般注意力时间都很短,而且很容易被其它东西吸引走,所以教的时候要控制好时长,以15-20分钟为宜,最好不要超过半小时。教的方式以游戏形式为主能更好调动他们的兴趣。
3. 父母教时的态度也会影响孩子学习积极性。父母一定要耐心,积极鼓励孩子。特别忌讳父母在孩子多次尝试不成后就提高嗓门呵斥,甚至打击孩子:“我怎么生了你这么笨的孩子。” 或者“你看人家君君比你小都学会了。” 父母这种也会传染给孩子,让他们焦虑、自卑:“我就是很笨,我就是比别人差,这是天生的了,努力也没用,认命吧。”
我家三个3、4岁时我都教他们玩扑克牌,他们都很喜欢。这是一个循序渐进地培养数学概念过程,类似游戏过关。具体步骤如下:
1. 找相同。扑克牌分两份,家长和孩子各执一份。依次把手上牌一张一张排成长火车,排的时候念出自己放上去的牌,如果新排上的牌与前面有相同数字或字母的就可以把牌赢走,直到一方赢走所有牌。这是教孩子认数字,等孩子熟练无障碍了,进行下一关游戏。
2. 比大小。同样把扑克牌分两份,双方各执一份。家长出一张牌(出牌时记得念牌),孩子也按顺序出牌,谁的牌大把牌赢走。熟练了转下一关。
3. 钓鱼(加法)。留6张牌翻桌面上,剩下两人平分。事先规定两张牌加起的和是多少,一般从数字10开始。出一张能与桌面上牌和为10的把牌赢走,手上没有能合为10的就随便出张牌。可以把和数换成11,12,15……
除扑克牌外,和孩子一起玩掷骰子的游戏也是不错的选择。可以掷骰子玩飞行棋,或者赢奖品等,增加趣味性。
开始掷一个骰子,认识1-6数字,然后逐渐增加到2、3、4个骰子。
喜欢涂鸦的孩子,家长可以去网上下载打印数字色块填色
以及数字拼图
但是这种都是孩子独自玩,缺少互动交流。能有父母或者小伙伴一起玩的对孩子的人际沟通,情绪控制更有益。
我自己特别喜欢数独游戏,孩子看我玩时也好奇,后来我就随手拿张纸画数字1-4的四宫格数独让他们尝试
这蛮锻炼逻辑推理能力的,可以根据孩子能力逐渐加大难度。
联系客服