小学学校管理各项奖惩制度
为了全面贯彻党的教育方针，深入开展教学改革，切实实施素质教育，充分调动教师积极性，全面提高教学质量，特制订我校教学管理各项规章制度。
一、教师考勤、请假制度。
1、坚决实行五天工作制，空课时间有特殊事情需离校者，应向学校领导请假，否则以无故旷课论处（每节课扣10元）。
2、教师应准时上班（上午7：30前，下午1：20前），放学后才准下班，如有特殊事情需提前离校，应向学校领导请假。
3、每月发给全勤教师30元奖金；凡有旷课或请假者，不发该月全勤奖；教师旷课，每节课扣10元；期末结算。
4、教师因故无法到校上课的，可自行与同科级老师换课，同时向校长请假并告知教导处，否则以无故旷课论处。被换课的教师应认真上课，不准上为自习课。如无法自行换课的，由教导处调代课的，每节课扣请假教师3元。由教导处安排承担代课的教师，每节课补助2元。
5、全体教师要严格要求自己，做到不误学生一节课，教师之间不准私自改动功课，不迟到、不早退。上课时间，教师应坚守在教室（体育室外课在操场），学校领导巡课时，若发现上课时间教师私自离开教室到房间做私事或喝茶，则以该节科任旷课论处。
6、学校会议、政治学习、教师活动等建立点名制度，无故不参加者，每次扣10元。
7、学校要求教师上交的材料，教师没有准时上交的，每次扣50元。
8、以上奖、扣款，均在期末结算 。
二、值日制度。
1、值日导师要严格管理全校师生当天的学习、纪律、卫生等工作，认真处理偶发事件。
2、值日导师每天上午7：30开始执勤，中午1：20分前多次到教学区巡视（每次巡视间隔时间不应超过10分钟），下午放学后20分钟，巡视各班门窗、风扇是否已关锁好。
3、值日导师应认真填写“值日登记表”，好坏典型应及时表扬或批评。
4、值日导师有特殊事情请假，应主动与其他老师调换执导时间。
三、学生安全制度。
1、不在校园内奔跑、追逐。
2、不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆。
3、不玩电、不玩火、不玩火药、爆竹。
4、不带木棒、小刀、匕首、汽枪等利器进入校园。
5、未经老师或家长批准，不下河游泳、不下水捕鱼。
6、不在公路上学骑单车，不骑单车载人。
7、不在上学路上玩耍、逗留。
8、不在井唇、变压器台旁、高压电线下等危险地方玩耍。
9、学习期间不玩电子游戏。
10、不抽烟、不喝酒、不看黄色书刊、不搞不正当活动。
四、学校值夜卫校制度。
1、负责值夜老师应于当晚8：00前到校值班。
2、值班老师到校后应认真检查学校设施的安全情况。
3、值夜老师不能无故擅自离校。
4、值夜玩忽职守者应负学校安全完全责任。
5、天气异常情况下，学校领导和老师都应坚守岗位，加强学校设施的防护，最大限度地减少学校设施的损坏。
五、奖教奖学制度。
为了提高教师积极性，全面落实管理措施，学校设立教师教学责任奖和教学效果奖。
（一）教学工作责任奖。
1、每学期于期中、期末对教师的教案、班科计划、总结、交流材料、学籍及学生的作业、作文、课外辅导、单元试卷等完成情况进行检查评估，量化评分，定出等次，期终兑现奖励。
2、学校举行轮教“互听活动”。每学期每位教师都必须准备两个公开课。（每次都先由校领导、教研组及部分同科级老师参加听课、评课，再从中选出语、数各一个作为校性示范课，由校领导及全校同科级老师参加听课、评课。）
3、负责举行校性示范课的教师，给予奖励30元；镇级委托的，奖励50元；市级委托的奖励80元。
4写出经验交流材料有一定典型性、代表性和推广价值并由学校指派参加镇级交流的奖励30元，获奖的再奖励50元，选送市级交流获奖的再奖80元。
（二）教学效果奖
1、根据我校实际情况，定出我校各年级各率达标如下：
项目
分数率 年级
科目
六
五
四
三
二
一
尖子生
语文
85
85
85
86
90
90
数学
92
92
93
93
94
94
平均分
语文
67
67
70
70
73
73
数学
70
70
74
74
78
78
及格率
语、数
62
64
66
68
72
72
期终由学校组织统考如各率（分）不达标，只发给基础奖20元；如有尖子生，每生再奖给科任老师10元，平均分、及格率达标的再各奖给科任50元。以上各项奖金合计为教师每学期教学效果奖。（按年初学生数计算）。期中统考各项奖金以期终统考各项奖金的50%计。
2、校性各年级综合科和单科尖子生竞赛奖励（暂行）办法。
分数 奖项年级
一等奖
二等奖
三等奖
一、二
年级
185分发上（含185分）
180分至184.5分
176分至179.5分
共奖20元
共奖15元
共奖10元
三至六年级
181分以上(含181分)
175分至180.5分
172分至174.5分
共奖20元
共奖15元
共奖10元
3、毕业班升中会考质量评比奖。每年初中会考该班学生正取录上洪冶中学学生人数1－5人每生奖科任老师150元；6－10人每生奖科任老师200元；第11人起，每生奖给科任老师300元。
4、学科竞赛奖。凡参加镇性以语文、数学科比赛，能获集体前10名的，分别给科任老师予以奖励，具体为：获第一名的奖500元，获第二名的奖400元，获第三名的奖300元，获第4至5名200元，获第6至9名奖100元。参赛学生个人能获全镇前15名的，也给科任老师奖励，具体为：1至5名的，每生奖给科任老师200元；获第6至10名的，奖给科任老师80元；获第11至15名的，每生奖给科任老师40元。
学校也相应给予获奖学生以，奖励具体办法为：获1-5名的奖给每生15元，获6-10名的奖给每生10元，获11-15名奖给每生8元。
5、镇性综合科竞赛奖。凡参加镇性语、数综合科比赛，能获集体前10名的，分别给科任老师予以奖励，具体为：获第一名的奖800元，获第二、三名的奖600元，获第四至五名的奖400元，获第六至十名200元。
参赛学生个人能获全镇前15名的，也给科任老师奖励，具体为：1至5名的。每生奖给科任老师300元，获第6至10名的，奖给科任老师200元。获第11至15名的每生奖给科任老师80元。
6、体育科参加镇性竞赛活动。凡获集体前一、二、三、等名次的，学校奖
给科任老师分别为：200元；160元；120元；的奖励。凡获个人前10名的，分别给科任老师予以奖励，具体为：获第1名的奖60元；获第2名的奖50元；获第3名的奖40元；4-6名25元；7-10名的奖给20元
六、教学工作制度
（一）认真备课
1、各科任老师必须认真备课，认真学习新课标，熟悉教材，制定切实可行的科计划和进度表，并提出教学改革的总体设想。
2、备课组每周要自找时间集中一次，组织学习，讨论交流如何备课，优化课堂教学。
3、在坚持集体备课的基础上，每位教师因材施教，精心设计课堂教学，写好教案。
4、教案要写明教学目的、教学重难点、教学过程及方法、、板书设计和课内外作业等内容，不得备总课。
（二）上好每一节课
1、讲课时要用“启发式”教学法，坚持精讲多练的原则，采用灵活多样的方法。要精心设计和实施每节课的教学步骤，合理安排读、讲、练活动，调动学生积极性，努力优化课堂教学，充分发挥40分钟的作用。
2、在充分注意培养学生智力的同时，应有机地结合思想品德教育。
3、要坚持普通话教学，适当利用挂图、教具，板书合理，字体要端正。
4、要注意仪表端庄、教态自如，上课不吸烟，不坐着讲课，不随便离开教室。
（三）作业布置与批改
1、作业布置必须有目的性和针对性。语文以课为单位，数学以节为单位，每课、每节都应布置作业（数学作业每周不少于4.5次）作业内容由同科级老师
讨论确定，每次份量要适当。
2、教师要按时、按质、按量检查、批改作业，不允许他人代为批改。不论课内作业或课外辅导，批改时要用镇教研组要求的统一格式、符号。要重视作业的分析和评讲。
3、作文每学期要8次以上，全批全改，每次作文要做到前有辅导，后有评讲。并要适当增加小作文。
4 、语文、数学、课外辅导（或作文本）要批改，与课文同步，发现问题，及时纠正。
（四）作业格式与批改符号
1、统一批改符号。正确的划“√”；达不到要求的或小错的划“……”；错误的划“×”，经学生改正后在“×”下面补上“√”。
2、好的词、句子在它的下面划“﹏﹏”。
3、意思不明、表达不清、句子不通顺或累赘、重复、矛盾的在它的下面划“——— ”
4、要删去的部分画上“□”。
5、错字在它上方“×”；别字把它画上“○”；同时在批改栏内画“
”供订正错别字用。
6、漏字、漏句在需要补入的地方画“∧或∨”。
7、词语、句子前后需要调换的画“
”。
8、文章开头或一段开头写成顶格的画
（表示要空两格）。
9、中间要另起一段的，画“∨∨ ”（∨∨表示开头空格）。
10、意思未完的画“……”。
11、标点错误或应加上标点，在相应的地方加“
”。
12、批改符号要自上而下对齐。
13、教师根据作业质量按百分制给分。
（五）成绩考核
考核分平时、期中和期终考核 。平时每学完一单元，要有计划进行测验，考前安排时间，系统复习。要严格考试纪律，端正考风。试卷查阅后应进行评讲、分析，总结经验教训，改进教学。单元试卷考核评讲后科任老师妥为保管（备查），并将成绩登记表送教导处存档，作为对教师工作评估的一项内容。
（六）交流总结
1、科任老师要自觉互相听课，校内外公开课、示范课、教学讲座、经验交流等，有关科任一定要参加，认真记录，参加评讲、讨论，取长补短，不断提高。
2、教导部门要协同教研组进行听课，进行定期和不定期教学检查，对每位教师的教案、作业布置批改、学生的知识状况进行了解，总结表彰。
3、每位科任老师都应积极投身教研教改活动，创造经验，总结经验，要求每位教师每学期都要写一份学科专题总结，参加学校交流。
以上各章如有未尽事宜，由教导处负责解释。其它制度条款另文分发。
**镇**小学
2021年9月
