汪俊导演的作品我都很喜欢，但从第一集看《小欢喜》我就不喜欢。那些家长就像我们身边正在发生的人和事，透射出我们的固执，自以为是。我们更加可怜孩子们，本是阳光善良的好孩子，依然受到母亲的责骂；已经很优秀很努力的孩子，妈妈却不满意；本是得不到父母关注的可怜孩子，仍然得不到父亲的理解。
01
为孩子好，我们做错了吗？
第一集里，方一凡犯了错，童文洁在车上就劈头盖脸地骂他一顿。她骂了孩子一道儿，我在屏幕外，暗暗指责了她一道儿。你问清楚原因了吗？孩子受批评已经很不开心了，你连哄都不哄，一点不懂控制情绪，没完没了地骂他。孩子心里多抑郁！幸亏孩子阳光，懂事，心大，理解妈妈，不跟他一般见识。在我看来，方一凡像个宽容的家长，童文洁更像个任性的孩子。
童文洁教育孩子时情绪激动，她性子急，遇事不经思考，只看表面，先发泄一通。
正面批评和指责都对孩子不起任何作用，只会引起孩子的逆反心理。
最讨厌的就是宋倩。以她的管教方法，根本不可能“研制”出一个学霸。她一再声明要和孩子沟通，要倾听孩子说话。每次孩子说话，她不是不信任，就是不断反驳固执己见。她怀疑孩子早恋，不听孩子解释，不惜控制孩子的自由。为孩子付出全部的精力，是她的自愿行为，她却要用她的爱捆绑孩子。
她是典型的不信任孩子没有“界限”的母亲。她也注定得不到孩子的信任。她也不配有那么好的女儿。可怜的英子简直活在地狱里。
季杨杨的父母多年在外工作，扔下孩子八年。可以说，孩子在这八年里就是留守儿童。多年来，他都感受不到父母的关注。孩子觉得自己在父母心里没有地位，他也很难与父母重建连接。季胜利试图以权威式的管教方式和孩子沟通，也注定了迎来孩子的回击。
孩子最需要家长的关注。不受关注的孩子会出现不同程度的心理问题，甚至产生自杀倾向。
02
学做爸妈
电视剧的作用之一就是观众以旁观者的姿态看电视剧里的情节和人物，我们像看到了我们自己。我们曾经也像他们一样，认为自己是对的，总想孩子按我们的意愿做任何事。我们忽略了孩子的真实想法。
方一凡对着镜子说：“妈，你以后别对我那么凶，我不是个坏孩子，我只是个学习不好的孩子。”他说出了所有“学渣”的心声。学习不好的孩子，是不是就要承受妈妈的坏脾气？学习不好，是不是就要容忍父母“看不上”的眼神。我们曾经也是不被父母理解的少年。然而，做了父母的我们也曾恨铁不成钢地骂过孩子。全然忘记了我们年少时，多么渴望父母的信任和倾听。孩子不是不努力，只是做不到！我们不愿意承认做不到，急功近利地盼着孩子成才，固执地要求孩子，却不曾问问孩子，你想要什么？我该怎么做？
做听话的父母。这是《好妈妈胜过好老师》提出的观点，由孩子做决定，代表信任，能让孩子更加自信，有利于孩子成长，培养孩子独立。方圆做得很好，他认真听取孩子的意见，支持并配合孩子实现梦想。
最值得借鉴的家长是刘静。季杨杨学习很糟糕，但她从不批评，只说替孩子着急。她态度温和。丈夫和孩子关系不好，她在中间协调，不偏不倚，用心沟通。试想，以季杨杨吃软不吃硬的性格，妈妈也像童文洁和宋倩那样管教孩子，季杨杨恐怕早就爆炸了。
季杨杨说，考不上大学就去舅舅那儿打工。作为有身份有地位的公务员家长，父母肯定希望孩子在大学里深造。但他们都没有正面指导，而是侧面引导他认清现实，仍然绕回到考大学的正路上。孩子也愿意和家长沟通，表示其实自己也挺着急的。
重新建立连接的方法是先听听孩子的想法，再问问孩子该怎么办。引导孩子去做，而不是强迫孩子。
03
好家长必备的素质
1、信任
父母总是害怕孩子走错路，总以为自己的经验丰富，能够帮助孩子不再犯自己犯过的错误。但是，孩子的人生路要由他自己去闯荡。失败是成功的基础，不去亲自经历过，成功不会扎实。英子是个特例，她有见识，有主见，坚持自己的理想和志愿。大多数孩子不会像英子这么幸运。不信任孩子，孩子要么成为妈宝男，事事由父母决定，不爱动脑，推一步走一步。要么养成自卑的个性，变得不信任自己，自暴自弃。
2、不越界
家长和孩子的界限不明属普遍现象。从《小别离》到《少年派》再到《小欢喜》，现实中的家长多数都是以孩子为中心，恨不得替孩子打理一切，替孩子活着。孩子稍有忤逆，就大发雷霆。孩子学习不好就打骂，学习好就奖励。生怕孩子走歧途，有闪失。这些都是没有“边界”的表现。甚至，孩子结婚生子都要插手。
孩子有权选择自己的生活。孩子成长到十八岁，仍然不能自己选择理想，证明孩子不够独立，不够成熟，也是我们教育上的失败。
3、关注
在教育孩子方面，“关注”和“放手”不是一对反义词。很多人将其混淆，觉得放手就是什么都不管。更多的人斥责家长“放任”孩子，孩子应该立规矩，需要管理，但也不是事事都要管。我们的确担心孩子受伤，犯错。但是，受伤也比不实践好得多。
给孩子更多的爱，帮助他成长，不要过多束缚他。孩子就像我们栽种的一棵小树，我们要给予阳光雨露，却不能用我们的知识和经验限制了他的高度。他应该有超越我们的人生。
4、做给孩子看
家长不守承诺，也就没资格要求孩子。方一凡在童文洁的严厉管教下，仍然能成长得很阳光，就是父母做出了很好的榜样。“言传”不如“深教”，孩子都是父母的镜子，映射出父母的样子。规矩在父母的言行举止中，而不是空泛的说教中。
5、保护孩子的理想
任何时候，不要打击孩子的理想。《窗边的小豆豆》里，开头孩子就要当检票员，妈妈只说，“是嘛！”她既不支持也不赞成。读者能从妈妈的简单回答中，看出妈妈是不赞成的。孩子在小学里换了好几次理想，最后向校长先生郑重承诺，长大了要回母校来做一名老师。校长先生郑重地回应，“那就这么决定了！”
孩子的理想由心而生，有了理想就有了奋斗的目标和方向。
我的一位同学，小学时的理想是做一名人民教师，家长不懂引导，她起初觉得做老师特别高尚。到了初中，她不爱学习。成绩只在中等晃悠。她想，连我自己都不爱学习，以后怎么教学生？于是，她放弃了！长大以后，她换过很多工作，总不如意。这时，她才发现，她初的理想依然在她的心里留存，喜欢心理学，喜欢看大量的教育方面的书籍，喜欢听孩子说话，和孩子一起游戏。她后悔没能坚持她的理想。她说，如果上学的时候，家长能告诉她，你努力学习，考上大学，再回来教初中生，不就绰绰有余了吗？
有个孩子说，想当演员。妈妈忍不住笑了。孩子从此再没向妈妈说过自己的理想。妈妈向孩子道歉也没用。
保护孩子的理想，及时引导和帮助。不要笑话孩子异想天开，没有做不到，只有想不到。心有多大舞台就有多大。打击孩子的理想，就像剪掉孩子的翅膀一样可怕。
《小欢喜》播出一半有余，每个家庭都在向好的方向发展。宋倩和女儿之间的矛盾也进入白热化阶段，相信很会就会分出“胜负”。按教育人引导人的剧情设计，这场家长和子女的大战中，应该是孩子们大获全胜。孩子赢，也是父母赢。只盼制片人“益教娱乐”的良苦用心能被大众接受，从中悟到教育的真谛，改善亲子关系，各自拥有和谐美满的家庭。
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