2020年的高考考什么？怎么考？这是现在高三考生最为关心的问题。2020年《考试大纲》将不再修订，但仍是高考命题的规范性文件和标准，考生需要参考2019年版《考试大纲》和《考试大纲的说明》，通过分析近年《考试大纲》和高考试题的变化来把握高考方向，有针对性地进行复习。同时，教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》，从2020年开始，全国卷和各省命制卷将全面对标中国高考评价体系，因此，《中国高考评价体系》将成为高考命题和高考实践的重要指南，也是考生复习备考的重要参考。
物 理
大连教育学院物理高级教师/侯贵民
2017年《考试大纲》将动量、近代物理的内容首次纳入必考范畴，2017年的高考试题对这些内容的考查全部采用选择题的形式，降低物理过程和数学运算的复杂性。普通高中物理《课程标准》在2018年正式颁布，并且把动量和近代物理等内容都放入选择性必修中， 2018年和2019年连续两年都在计算中出现动量守恒定律和动量定理的应用，使解决力与运动问题的三条路径（牛顿运动定律、功能关系、动量冲量）得到全面考查，有关光电效应、玻尔模型、核反应方程和核能等近代物理的内容则放在选择题中进行了考查。每次《考试大纲》变化都会在试题中有所体现，同样，在2019年的高考试题中也体现了上表中的变化，更加注重从“解题”向“解决问题”的转变。2020年高考《考试大纲》没有变化，命题思想保持稳定，那么试题必将会延续近两年的风格，继续体现基础性、综合性、应用性和创新性。
《考试大纲》：高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养。促进“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现，促进学生德智体美劳全面发展。
《考试大纲》：注意物理知识在日常学习生活、生产劳动实践等方面的广泛应用，大力引导学生从“解题”向“解决问题”转变。
《考试大纲》：能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；能运用几何图形、函数图象进行表达、分析。2019年高考试题更加注重图象的应用，要求能够利用图象呈现物理信息，从图象中获取信息，建立文字、图象等不同信息呈现方式之间的联系，从而构建正确的物理图景，考查信息加工、逻辑推理等关键能力。
《考试大纲》：能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制定解决问题的方案。一力、一电两道计算题，共32分，占物理总分29%。2020年计算题会有联系实际的情景，重点考查模型建构能力，以匀变速直线运动、类平抛运动、圆周运动、牛顿第二定律、动能定理、动量守恒定律等主干知识来考查的综合运用能力，考查应用函数、图象、几何等数学方法处理物理问题的能力。
理综物理中一力、一电两个实验题共15分，占物理总分13.6%。2020年高考实验将继续以考查考生的应用能力、探究能力和创新能力为主，引导实验课程的开设，引导考生加强动手操作能力的提高。一方面，要能独立完成《考试大纲》中列出的12个必做实验，真正掌握基本仪器的原理和使用方法，理解实验原理和思想方法。如螺旋测微器、游标卡尺、多用电表等仪器的操作与读数，滑动变阻器做分压电路的连接，利用打点计时器打出的纸带求物体的速度和加速度等；另一方面，实验要考查考生能够运用学过的理论和实验方法，在新情景中分析研究未做过的实验，考查考生的分析能力和创新应用能力。比如测动摩擦因数，需要想办法测得滑动摩擦力和物体间的压力，用两者的比求得动摩擦因数，像2019年全国II卷的第22题就是这样的创新考查。学习物理不是为了“解题”，而是为了增长知识，提高分析的能力，将来能够学以致用，解决实际问题，成为对国家建设有用之人。物理学科本身就具体联系实际的特点，在这方面，2020年高考物理试题会继续保持这种风格，以新情景带动学习态度的转变。有三类考点：2022年北京将举办第24届冬季奥林匹克运动会，各种冰雪运动项目。乒乓球、羽毛球、跳水、射击等是我国优势体育项目。篮球、排球、跳高、跳远、百米跑、接力等是日常体育运动。这类情景可以考查质点、位移、加速度等与运动有关概念，追击、相遇、匀变速直线、平抛、圆周等运动模型。我国高铁实验八纵八横连网、港珠澳跨海大桥、新航母上安装电磁弹射、北斗导航卫星组网应用、嫦娥四号探测器超预期良好运行、世界首颗量子科学实验卫星“墨子”世界最快的超级计算机“神威太湖之光”、神州十一号飞船与“天宫二号”自动交会对接成功、世界最大单口径射电望远镜“天眼”等。这类背景更多是为了引导考生关注我国的科技发展与进步，提高学习物理的兴趣，培养爱国主义精神。2019年是世界首次实现元素人工转变100周年，考查原子核的人工转变，涉及核反应方程、原子核的电荷数和质量数等。2019年第二届上海进博会出现的乒乓球陪练机器人，考查乒乓球运动的动量、受到的冲量、超重失重状态等。我国自主研制的绞吸挖泥船“天鲲号”达到世界先进水平，考查力、功率、挖泥量等关系。交通工具、生活用品、能源利用、环境保护、垃圾分类等，这类情景重点考查能源的合理应用，考查能量的转化与守恒定律，建设和谐的人类命运共同体。除注明外，本公众号文章版权归《招生考试通讯》杂志社所有。
出品｜《招生考试通讯》全媒体
编辑｜张国荣
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