文/张文质
来源:张文质家庭教育研究
题图来自网络
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张老师,你好。
我儿子上四年级,是校足球队成员。他学足球已经学了三年了,足球是他的最爱。
最近,学校与学校之间要进行比赛,他每天都要训练到六点多才能回家。每天回家洗个澡,吃个饭就要到七点钟了。接下来,做作业就没精神,想睡觉,所以最近学习成绩落了很多,学习态度也差了很多。
我们做父母的想让他退出校队,把学习抓上去,但孩子不肯。
想请教一下张老师,我们该怎么做呢?
一位纠结的母亲 海浪之声
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从大的方面来说,你的困惑,是教育的结构性问题所造成的。
在当前这种教育格局底下,孩子的学业发展和其他能力的发展,往往是相互冲突的。孩子的兴趣和才能,在学业面前,总是处于被扭曲、被压抑的状态。
很多的父母都跟我说过,孩子一开始学体育、艺术、音乐等特长,但一面临学业压力,这些统统都要放弃。有个朋友说这叫“识时务者为俊杰”。在我看来,这个“时务”是有问题。
孩子因为坚持做自己喜欢做的事情,学业受了影响,这是再正常不过的事。但父母会因为孩子成绩稍微的波动,就会像你一样,感到无法承受。你说孩子的“学习态度”因为踢球变得不好了,我只能说,这完全是父母的主观臆断。
孩子参加训练,回家后感到疲劳,从而影响学习效率,这当然很正常。父母要做的,是提醒孩子注意休息,而不是在他疲劳的时候,强迫他去完成往常一样多的学习任务。
当然,这就需要父母有足够清晰的判断力和自我选择。我经常说,不同的家庭培养不同的孩子,就是在提醒各位父母,在教育孩子的时候,要有比较清楚的定位。
足球运动,或其他体育活动,对孩子的身体、品格力、意志力、合作能力、荣誉感等等,都能带来非常好的正面影响。但中国的父母,大部分都难以理解到这一点,他们无法认识到,其实,孩子在运动当中学的东西,要比在课堂中多得多。
当然,学校本身的课业偏重,在足球训练时间和学习时间的安排上不够合理,也是一个问题。大部分学校还是过于强调文化课的学习,不断强化考试成绩的重要性,所以,对父母来说,面临这类抉择时,很自然会表现出无所适从。
我始终认为,教育孩子需要有一个前提,那就是要从尊重孩子的兴趣爱好出发。孩子能否从他正在练习的项目中获得快乐,获得心智成长,这是父母需要考虑的。
父母要去倾听和了解孩子真正的内心需求。
千军万马过独木桥的考试制度的合理性与合法性,一直被我们过度夸大了,这种只看眼前不看未来的价值观,从来就不符合孩子生命成长所需。
作为父母,我们真正要做的是,不断想象孩子的未来生活,根据“未来”来引导孩子今天的学习与生活,才能更切合生命成长所需。不断想象孩子的未来生活,才有资格成为孩子的引路人。
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