大班美术教案：《有趣的染纸》

一、活动目标：

1、尝试用多种折叠、泡染的方法染纸，感受染纸活动的乐趣。

2、体验不同折法染纸产生的色彩、图案变化，感受对称美。

3、尝试重叠晕染的效果，感受深色能遮盖浅色的颜色特性。

二、 活动准备：

　　盘子、颜料、纸巾若干。

三、 指导要点：

1、活动重点：积极参与染纸活动，尝试用多种折叠、泡染的方法染纸，感受其乐趣。

2、活动难点：尝试重叠晕染的效果，感受深色能遮盖浅色的颜色特性。

3、指导要点：引导幼儿观察不同折法染纸所产生的奇妙变化，掌握染纸的折叠、泡染等方法。

四、 活动过程：

1、感知欣赏，激发幼儿的兴趣。

（1） 欣赏印染作品。

交流：你们看到了什么？这些图案像什么？每件作品中图案都一样吗？这些图案的排列有什么规律？

（2） 感受色彩、图案的对称美。

2、谈话讨论，引导幼儿观察美丽的印染作品。（1） 这些美妙的图案是怎样变化出来的？（2） 为什么它们是对称的？（3） 我们怎样才能染出不同的颜色、图案？

3、尝试创作，鼓励幼儿大胆用多种折叠、泡染的方法进行染纸活动。

（1） 先将纸折叠，把需要染色的部分泡入颜料中，感受纸泡在颜料中的长短与染色面积大小的关系。

（2） 泡染的面积大，泡染在颜料中的时间就要长；反之，泡染的时间要短些。

（3） 染好后慢慢将纸打开，平放在旧报纸上晾干。

4、观看重叠晕染效果，尝试进行重叠晕染。

（1） 尝试重叠泡染，感受同一部分先后泡染在不同颜色中会产生奇妙的色彩变化。

（2） 为了避免后染的颜色完全遮盖先染的色，第二次染色可以不要泡染太深，时间简短些。

5、 请幼儿自由尝试多种泡染方法，并讨论自己的心得体会，感受到深色能遮盖浅色的颜色特性。

6、分享交流。（延伸活动）

（1）将幼儿作品放置在展览区中。

（2）请小朋友互相欣赏并向同伴介绍自己的染纸方法，感受染纸的艺术美。