许国璋 *学英语就要无法无天，要天不怕地不怕。 *学外语，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只需多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日。 *学习外语，从事言语学研讨的人不要把自个圈在只读洋文的狭小天地里，一定要具有杰出的国学根底。 *光学几句干巴巴的英文不行。。。。不要老是把阅览的意图放在进步英文上，阅览首要是吸收常识，吸收常识的进程中天然而然就吸收了言语。 胡壮麟 *我以为学好英语在通常状况下可用如下规矩描绘：“动因+爱好“---决计---锲而不舍----见效。 *既要爱惜课堂教学和教师辅导的学习时机，也要捉住“习得”英语的时机，后者指学会自个主悦耳播送听录音，看电视看录像，读书报读小说，与操英语者用白话和书面语沟通。 *仿照英佳人的语音语调，但不用一味寻求洋腔洋调，要点应放在发音精确，吐字清楚，表达天然。斗胆张口，有时不免背诵，以至自说自话。 *阅览时对那些不影响全句全篇粗心的新词，多查词典，了解其含义和用法。 *做任何事都要把握其规则，学英语也相同，因而，看一两部浅易的语法书何乐而不为？ 王佐良 *经过文明来学习言语，言语也会学得更好。 *言语之有魅力，个性之值得研讨，主要是由于后边有一个大的精神世界：但这两者又有必要艺术地交融在一起，因而言语表达力同思维洞察力又是互相促进的。 *文体，个性的研讨是有实际用途的，它能够使咱们更深入地调查英语的功用，看到英语的利益，矮处，以及咱们在学习英语时应当格外留意或警惕的当地。由于英语一方面不难运用，一方面又在不小心或过分小心的运用者面前布满了圈套。 周珏良 *关于翻译的进程我有以下观点；（1）。先逐字逐句译出，不要少掉什么东西，不防止某些翻译腔。（2）。抛开原文，只看译文，依原文个性（简练，沉郁，俏皮等）修正译文文字。这时会发现很多疑问，通常是上下文照应联络疑问和整体个性疑问。（3）。再对原文，看看走了意思没有。（4）。放几天乃至几星期后再看。这时对原文的回忆现已含糊了。在上述第二期间修正文字时曾由于原文还大都记得，觉得还顺当的很多当地，现在都通不过了，需求再修正文字。这时通常要加些字或减些字才干使意思清楚。经过这一次修正，通常说译文就能够拿出去了。 *要了解一国的文明就要读些前史，文学，包含诗和散文著作。我国古时孩童入私塾读书，开端读《三字经》，《千字文》，《百家姓》，此外还要读《千家诗》或《唐诗三百首》，也就是要蒙童及早地触摸我国传统文明的意思。咱们读点英诗，意图与此相似。 何其莘 *用英文思维是很多英语学习者都期望达到的一种境界，由于这是用英语流畅地表达思维的根底。关于一个生活在非英语环境中的我国学生来说，要做到有些或悉数用英文来思考确有很大难度，但也不是可望而不行及。从自个学习英语的阅历中，我体会到坚持很多阅览是完结这一方针最有用的路径之一。 *首要要选好难易程度适中的原文书本：通常以每页（大32开）不超越八个生词为宜。其次是阅览方法：要像读中文小说那样快速阅览，不默读，不查字典，更不经过翻译来了解原文的意思。遇见不认识的生词，要根据上下文来估测。第三是要坚持天天都读，并且要给自个规则天天有必要完结的阅览使命。只需坚持下去，几个月，半年今后，肯定会看到成效。 胡文仲 *学习英语无捷径。要想学好英语只要很多实习，多听多读多说多写。不要被商业广告所误导。 *关于初中级英语学习者我格外引荐英语简便读物，读的资料要浅易，故事性要强，读的速度尽可能快一些，读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好方法。 *说英语一不要怕犯错误，二不要怕他人笑话。要争夺全部时机讲英语，和外国人讲，和同学讲，和搭档讲，实在没方法的时候和自个讲。例如，能够把自个想说的话录下来，然后再放出来自个听。 *要多用词典，多用英语词典。假如读词典读的津津乐道，就说明学英语现已上路了。 *英语具有较好的根底今后，通读（留意不是略读或跳读）一本浅易的英语语法书会使你有一种恍然大悟的感受。 丁往道 *要注重写的操练。着重听和说，听，说抢先，是对的；常常阅览，很多阅览，也是必要的。但关于排在“四会”末尾的“写”，千万不要以为它可有可无。“写”在学英语的进程中有其格外重要和不行代替的作用。只需是写一篇短文，就得思考内容和观点，组织资料，组织层次，斟酌词句，这是极好的训练。并且写对言语的精确性和表达的精确性的请求比白话要高些，由于能够思考和修正。这对进步言语质量十分有益。 *要关怀我国文明。我国人都应关怀我国文明，主修英语或其他外语的朋友们更要留意对我国文明的学习和研讨，由于在外语上用很多时刻，可能会忽略我国文明的学习，结果是对所学言语国家的状况和文明特色知道得多，而对我国的文明特色知道得反而少。我国文明源源不绝，有很多名贵的成份，咱们应当珍爱这份遗产，尽力予以发扬光大。 张中载 *学言语光听不说，光读不写，是学欠好的。现在，有不少学生只知戴着耳机听英语，静心读英语书，却不开口朗诵，背诵名篇，名段，不开口练着说英语，也不动手做笔头操练，写英语文章。只要言语的“输入”（经过听，读吸收言语），却无言语的“输出”（经过口头和笔头表达思维，运用学到的言语），是学欠好言语的。 *学言语同学文明分不开。经过言语学英语国家的文明，经过文明学言语要听读体裁广泛的书本和文章（前史，文学，列传，科技，经济，政治，军事等），在进步言语水平的一起增加各种常识，并学到另一种文明的精华。 梅仁毅 *要学好英语，就要对言语自身及言语所传达的各种文明信息感爱好。当你读到或听到他人用简练的英语表达艰深的思维时，兴奋不已，当即记住，这就表明你已对言语产生了爱好。没有这种爱好，难以在言语学习中登堂入室。 *学习英语从一开端就要注重语音，语调。发音，语调，重音，中止，不求完美，但要根本精确。不然，将影响听力及白话，从而是言语失掉沟通的功用。 *简便读物对打好根底极有用，要多读。一是数量要多，最少读四十本。二是要重复读，选出十至十五本，读三遍，读到很多疑问印在脑子中。想象一下，他人能用一千五百到两千词汇写出几十本书来，假如咱们能把这些表达方式把握住，能够表达多少内容 *在根底期间后期，或高年级，要尽力背诵名篇，比如说，背50-100篇。不管从言语仍是内容来说，这都是精华。背熟了，对了解西方文明，对研讨文字的运用都有优点。 吴冰 *学习外语和学习任何常识相同，是不能投机取巧的。首要要有吃苦的精神和锲而不舍的决计。 *言语是有声的，因而一开端就要把语音的根底打好。发音精确，他人才干听懂你的话，一起也便于你经过“听”来学习新的常识。 *咱们常说的“英语根本功”包含听、说、读、写这四个有关的方面，学习时要尽量平衡发展，假如其中一项过差，会从总体上影响外语水平的进步。现在仅电视一个途径就有很多“听”的节目，可“读”的书更多。至于“说”和“写”完全能够自个操练。没有人对话，能够选用英语思维的方法跟自个说。“写”这能够经过记日记来进步，一天记一件事，能够写“听”到或“读”到过的，这么就温习了从“听”和“读”中获取的言语常识。 *学习外语“懂得了”不等于“把握了”。如对我国人来说，了解she和he二字并不难，但用起来却常常犯错，因而要常练、多练、重复练。 *言语是与文明紧密联络的，不了解英语国家的前史和文明，即使能说英语，在沟通中也不免产生误解和其它艰难。 *学英语除了肯下功夫外，还要动脑筋总结英语特色，对比英语和汉语的“同”和“异”。看到了“同”有助于进步学习功率，不过，需求留意学习和把握的仍是“异”的有些。 *要想学好英语，得不怕麻烦勤查外国人为初学者编写的单语词典，由于运用双语词典时，大多数人常图方便只看中文，而英语解说不光愈加精确，并且经过看英语解说还能温习常用词汇和表达法，可谓“两全其美”。
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