两步走帮助高三毕业班学生走出寒假——胡燕辉老师开讲了

寒假结束

其实，寒假结束了，并没有那么的喜气，很多人都会认为寒假结束是一部史诗级灾难片。但是，无论如何，我们作为班主任，完全有必要帮助学生较好的摆脱假期综合症，迅速调整状态，以最佳的状态投入到高考备考之中。于是，我做了以下简单的一些尝试。

01

       修改学生和家长微信群名称

为了让学生假期放松的状态中走出来，调整好生物钟，用饱满的精神迎接开学。我将班级学生微信群修改成了“距离开学仅剩**天——高三9班”，而家长群也同样如此。

同样的，在学生回到学校后，为了充分调动学生和家长的备考情绪，满血复活应对三月份的历次大考和高考的到来，我也又将名称修改为“距离高考仅剩**天——9班学生群”。

可能有老师认为这样子做是不是压迫感太强了，我认为并不太会。因为本身面对高三毕业班，无数的倒计时都会伴随着他们；其次，这个倒计时其实也不无时无刻提醒学生和家长他们依然处于战备状态之中，仍不能随意放松。最重要的，这个倒计时，对于那些对孩子甚至对高考不甚关注的迷糊家长而言，其实就是一种警醒，在提醒他们必须关注孩子的备考。

回首·调整·珍惜·展望——班会课

02

修改名称，只是一种无声的教育。而班会课，则能够将我们的想法向学生全盘托出，让学生在语言的熏陶中逐渐觉醒。于是，我用谈心的方式针对几个话题跟学生开展了以下的班会课。

当然，由于整个准备过程中思绪混乱，所以有些东西并不准确，还望大家提出。