孩子从呱呱落地，到会走路、说话、吃饭、写字……孩子是怎么样从无到有、一步步地完成“看似不可能的任务”的？意大利幼儿教育家蒙台梭利指出助长幼儿发展的主要动力有二：一是敏感力，一是吸收性心智。而今天，Professor就要和大家一起聊聊关于这个敏感期的问题。
敏感力这个概念相信很多家长还不熟悉，简单来说，敏感力是指人在生命的发展过程中，对外在环境的某些刺激，产生特别敏锐的感受力，以致影响其心智的运作或生理的反应，而出现特殊的好恶或感受，这种力量的强弱，我们称之为 “敏感力”。
而儿童敏感期是指儿童在连续相接、短暂的时间里，会有某种强烈的自然行为。在这期间内，对某一种知识或技巧有着非常感觉。
在敏感期内，由于敏感力的出现会让孩子的内心出现一股无法遏止的动力，驱使孩子对Ta所感兴趣的特定事物，产生尝试或学习的狂热，直到满足内在需求或敏感力减弱，这股动力才会消失。
但是敏感期很短暂，家长们一定要注意不要错过了培养孩子兴趣的黄金时期。
例如，当看到孩子喜欢乱写乱画的时候，有些家长为了干净，就不让他们捣乱，殊不知这正是宝贵的绘画敏感期，一旦过了这个时期，家长就会很郁闷地发现再让孩子画画似乎也没什么兴趣了。
敏感期的出现使孩子对环境中的某个层面有强烈的兴趣，几乎掩盖了其它层面，并且在这期间的孩子会出现大量的、有意识性的活动。
所以，Professor认为把握好敏感期，对孩子的教育一定会是事半功倍的。
下面Professor就为大家讲几个敏感期的注意事项：
壹
光感的敏感期
一般在孩子0-3个月的时候对光感非常敏感，这个时段也就是他们的光感的敏感期。
这时宝宝需要适应白天和晚上的光线差异，所以妈妈们要记得白天要拉开窗帘，晚上要关灯睡觉，让宝宝适应自然的光线变化。平时也可以让宝宝多看看黑白图也会有一定的帮助。
贰
味觉发育的敏感期
一般而言味觉发育在6-9个月时期处于高峰状态，6个月之后最为发达，过了婴儿期会慢慢衰退。
几乎所有的宝宝都喜欢味道较甜和较香的食品，这是因为他们的婴儿期食物中常常添加了较多的糖类所致。
有的宝宝在婴儿期极少或根本没有接触过苦味和酸味食物，他们往往会在幼儿期仍然对这类味感极不适应。
因此，爸爸妈妈应注意让婴儿的摄糖量适当，并适当给予各味食物，使之有良好的味感。
在宝宝味觉完善之前，妈妈就应有意识让他们接触酸、苦、甜、香、辣和咸味，这样既可预防今后出现偏食现象，又可增加各类营养物质。
比如妈妈可以给婴儿喝一些：添加葱和盐的鱼汤，添加麦醋的汤面等。刚开始时应少量给，随着宝宝的逐渐适应和年龄增长，可渐渐加量。
在此期间还应注意，添加各种口味的食物时，应以某一味道为主，隔时更换，最好不要两种或两种以上味道并重，更不要在很长时间内只吃某一种口味的食物。这样非但达不到调整宝宝味觉的效果，反而造成宝宝偏食某种口味或某几种口味。
叁
对细微事物感兴趣的敏感期
在宝宝1岁半到4岁左右的时候，往往会对细微的事物特别感兴趣，可能家长们常会忽略的小玩意，孩子却常能捕捉到个中的奥秘。
他常常会做出一些我们不理解的细小动作，比如捏起一片掉落的叶子不停地往花盆里插，或是摆弄着花手绢怎么看也不烦，我们不感兴趣的枯燥动作，他们却能从中看到更多的奥秘。
而在这个时期里，我们能做的就是让孩子更好的去观察，不要打断他们，不要阻止他们，让他们自己去探索世界的奥秘。
肆
语言敏感期
在3岁到4岁多的时候，同时也是孩子语音的敏感期。孩子从理解语言意义到简单的口头语言都是在这个时期发展起来的。
基本来说3岁开始的语言潜能开发是人类一生智能发展的基础和关键环节，而亲子阅读是语言开发最有效最轻松的途径。
同时，3岁开始也是宝贝开始英语学习的最佳时期，在宝贝语言敏感期同时培养第二外语，更有利于宝贝对英语的兴趣培养。
所以家长们一定要把握住这个黄金敏感期，去充分开发宝贝的语言潜能。
伍
逻辑思维敏感期
有的家长觉得3、4岁的孩子简直是狗都嫌弃的年纪，每天都有那么多的问题，天天都在追问“为什么？”“天为什么黑了？”“为什么会下雨？”“小朋友为什么要上幼儿园？”等等。
其实这正是孩子罗辑思维敏感期的主要特征，虽然这些问题总是让家长感到应接不暇，可是我们还是应该把耐心给孩子。（面对孩子千奇百怪的为什么，家长该怎样回答，点这里查看！）
要知道孩子正是通过这样一问一答，在认识客观世界的同时也发展了思维能力。
家长们应该保护好孩子这份珍贵的好奇心，如果家长不能回答的问题，可以和孩子一起学习，这时家里有一套百科全书是非常重要的，因为这时认知的速度是事半功倍的。
陆
人际关系敏感期
从4岁开始，大部分的孩子已经从一对一交换玩具和食物开始，到寻找相同情趣的伙伴并开始相互依恋，从和许多小朋友玩到只和一两个小朋友交往，孩子自己经历了人际交往的全过程，而这种交往智能是与生俱来的。
在这个时期内，家长可以给一些人际关系相处方法的引导，不过身教大于言传，家长们一言一行就是孩子模仿的所在。
柒
性别敏感期
性别意识是宝宝形成自我意识的一个重要组成部分。性别认同是宝宝从出生就开始的学习过程。宝宝通过各种方式来积极地探索并认识自己的身体器官，而且一生都在持续地学习。
而在孩子3、4岁的时候，其实就是性别敏感期了。这时候有些孩子关注以下事情：女宝宝不去男厕所；男宝宝不去女厕所；女宝宝是可以穿裙子扎小辫子的，男宝宝则不可以；男宝宝是站着尿尿，女宝宝是蹲着尿尿等，这是宝宝性别认同的第一个阶段。
这个阶段里的宝宝，会对不同性别的身体和功能差异产生疑问，并积极模仿同性别的成年人行为，做符合该性别的事情。这个看似不起眼的变化，对于以后宝宝的社会角色定位，家庭角色定位都非常重要。
让孩子有一个良好的性别意识，一直是我们所欠缺的，毕竟我们的教育系统不同于美国，不像美国早期教育，会明确开设性教育学科。
为了弥补这一缺陷，在生活中家长们更要如实、清晰地回答宝宝的性问题，要帮助宝宝获得正确的性别角色。可以根据宝宝的性别，在玩具、服饰、活动等方面给予宝宝正确的引导，避免宝宝自己的性别角色的“错误自认”。
同时，我们也要教会孩子该如何正确的保护自己（点这里查看！），只有学会保护自己的孩子才会有更好的未来！
捌
绘画和音乐敏感期
这是人生来俱有的智能。绘画是孩子最会使用的一种语言，他们从涂鸦开始一直到可以表达自己的感受，整个的过程都是一种自然的展现。
而孩子在妈妈的肚子里就开始了听觉的发展，1岁多的孩子就能够跟着音乐的节奏扭动自己的身体，音乐是人类的语言，孩子天生就具有最高级的艺术欣赏能力。
一般而言在孩子4岁多的时候就进入了这个艺术的敏感期，家长们只有给孩子提供一个高品质的环境，才能更好的帮助孩子培养起艺术细胞。
这个时期，家长可以鼓励孩子多方面的尝试和发展，参加一些积极向上的兴趣班。
Professor点评：
孩子的敏感期很重要、很珍贵，经历敏感期的小孩，身体正受到一种神圣命令的指挥，其小小心灵也受到鼓舞。
敏感期不仅是幼儿学习的关键期，也影响其心灵、人格的发展。
因此，家长们应尊重自然赋予孩子的行为，并提供必要的指导和帮助，孩子才会更幸福地成长。
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