小船翻5部曲系列之二：学习任务单

　　上一集说到，如何制作出优质微课视频来让学生们更感兴趣。但是，有的老师又会反应：做了很多微课，学生却不知道从何学起，怎么去学？

　　这时候，翻转课堂的另一把金钥匙——学习任务单就能帮到你了！

Q

为什么学习任务单可以帮助学生学习微课？

　　在翻转课堂的课前，教师可以提供一些导学材料，用于辅助学生高效自学。“学习任务单”是一种以表单等方式呈现的导学指南，在中小学也常被称为学习单、任务单、学案、导学案等相似的称呼。

　　在学生自学微课之前，教师可以下发学习任务单给学生，这样可以让学生明确学习目标，提高学习效率，清晰学习步骤，让学生摆脱迷茫、不知从何学起的问题；学生明确了自己的学习任务之后，就不容易对微课或其他的自学材料产生抗拒的心理。

Q

学习任务单包含什么？

　　它包括学习的目标、方法、要求和内容，同时包括学习材料或获取学习材料的方式、学生的自我测评、学习建议等等。

Q

学习任务单只能用于课前吗？

　　学习任务单除了可以用于课前指导学生观看微课，也可以用于翻转课堂的每一个阶段，信息化教学创新研究团队将学习任务单划分为：《课前学习任务单》、《课堂学习任务单》、《课后学习任务单》三种类型。

 

      《课前学习任务单》用于指导学生课前自主学习，由达成目标、学习任务、自我测评和反思建议等内容构成；

 

      《课前学习任务单》用于指导学生课前自主学习，由达成目标、学习任务、自我测评和反思建议等内容构成；

 

      《课后学习任务单》用于课后学生巩固或拓展所用，由拓展迁移与学法指导两部分组成。

　　提“单”看微课，学习不迷茫；跟从步骤走，学习没烦恼。学习任务单可以解决学生课前对自学材料“不买账”的情况，也可以解决课中和课后的学习问题。这么好用的学习任务单，一旦用上简直停不下来！学习任务单不仅仅是学生学习的指路明灯，也是教师教学时的神兵利器。