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最好的三角关系是:家长支持老师,老师支持孩子!

新学期开始了,孩子和老师纷纷进入了开学状态,新学期新气象,每个家长都希望自己的孩子能够有一个好的开始。


想要有一个好的开始,除了孩子自身的努力外,老师的引导也是很关键的。孩子每天在学校要度过8个小时甚至更长,在这个过程中,老师怎样教、怎样管,都直接决定了孩子校园生活的质量。


那么,作为家长,我们又该怎样配合老师呢?人们说,真正美好的关系是相互支持的,而老师、家长和孩子之间,最美好的三角关系应该是:家长支持老师,老师支持孩子!

01

日本教育家多湖辉分享过一个故事:


一位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师,但老师不认识。


于是,老师和颜悦色地对他说:“你的父亲是一位著名的植物学家,不防去请教他,老师也想知道小草的秘密。”


第二天,孩子又来找老师:“爸爸说了,他也不知道小草的名称。他还说,老师您一定知道,只是一时忘记了。”


说完,孩子顺手还把爸爸写的一封信交给了老师。


老师打开信,上面详细的写明了小草的名称和特性,最后还附着一句话:希望这个问题由老师回答,想必更为妥当。


这位家长的做法非常高明,他降低自己的身份支持老师,帮助老师塑造在孩子心目中的形象,其实这也是支持自己的孩子。


02

前几天,有这样一篇叫《致开学:学校也是江湖,人生没有退路》文章很火,文章是一位妈妈对刚入学孩子的叮嘱,她从妈妈的视角告诉孩子,什么是好老师、什么是学校。这位妈妈说:


好的老师,必然是管教同步、严慈同体的;

关注你成长的老师,在传输给你课本知识和做人道理的同时,有权利管教你——这本是教育的一部分,妈妈应对此支持,教育应对此宽容;

对你要求严厉的老师,你不要心生敌意,反而要心怀感激。

……


显然,这是一位极明事理的妈妈,她明确地告诉孩子,要接纳并感激老师的严厉,将“家长舍不得管,老师不敢管”的畸形教育观消灭在了萌芽中。而下面这位妈妈,则用具体行动告诉我们,当孩子因老师的严厉而备受打击甚至心生怨念时,家长应该怎样化解师生之间的矛盾:


上海的校长妈妈祝郁,她的女儿四年级的时候非常调皮,总是闯祸,结果到了期末,老师给出的五行评语中竟然没有一句肯定,全是批评。


女儿非常伤心,回到家饭也不吃,哭着问她:“妈妈,我是不是真的很差呀?”


那天晚上,祝妈妈失眠了,老师的评语,就连当了14年班主任的她,看了也觉得揪心。她知道受批评的女儿自信受到了打击,甚至已经开始怀疑自己了!


但她又想到自己曾经无数次在讲台上分享:“家长一定要支持老师!学校是孩子每天都要去的地方,家长本事再大也不可能代替老师。”


这次到了自己身上,应该怎么办?

她连夜写了一封信,这封信不是写给老师,而是写给女儿:


孩子,你见过磨刀吗?


把刀放在磨刀石上磨,刀一定很疼,可是他没有发出一点声音,因为他知道只有经过这样的磨砺,他才能变成一把好刀、快刀。


你想变成这样一把好刀吗?那就要经历磨砺!

 

你睡觉之后,妈妈已经和老师通过电话了,老师说,今天的评语就是把磨刀石,就是要让你去接受反复的磨砺。


当你把评语上的缺点改正之后,你就会是一把举世无双的宝刀了。


祝妈妈用这封信把老师在女儿心目中的形象挽救了回来。后来,她又和女儿谈了很多,帮她认识到了自己的错误,以更平和的心态去面对老师的批评。

 

祝妈妈说,这件事到今天她还是非常后怕,孩子不会从她不喜欢的老师那里学到任何东西,如果当时不是用这样的方式来处理,结果会怎么样?


她用这个故事,来鼓励老师要多几把衡量孩子的尺子,让孩子感觉到成功。


她也用这个故事提醒家长,老师不会故意批评孩子,遇到问题家长可以私下和老师沟通,但在孩子面前一定要支持老师,这是上策!


03

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧。”


家长支持老师,老师才能更好地支持孩子,在这个过程中,我们具体需要做到做些什么呢?


01

1.亲其师信其道,挖掘老师的闪光点,引导孩子喜欢自己的科任老师。


有很多孩子有偏科的现象,有部分原因就是不喜欢自己的科任老师。老师是人不是神,有缺点很正常,我们要引导孩子正确对待。千万不要乱评价教师,特别是在面前孩子妄评某老师“太严”啦,或者某某老师“没有水平”,等等。


一位老师回忆说:


记得上两届我带初一时我和一位幽默风趣的英语老师搭档,这个英语带的两个班成绩稳居年级前列。英语老师带一个学期后生小孩去了,换成一位性格温柔认真的老师。


我很早就给孩子们传达观念:不是老师来适应我们,是我们去适应老师,新的老师也很优秀。我们的家长也积极的配合引导孩子来适应新老师。孩子们很快就适应新老师的教学,三年里我们班的英语一直名列前茅。


02

2.通过电话、QQ、微信,多与老师沟通。家长平时应注意观察孩子的动向,如发现孩子精神状态不好,吃饭睡觉不香、花钱大方等异常表现,要及时与老师联系,了解孩子的情况,以便有针对性地进行教育。特别是不要听孩子的一面之词。


因为,不光是孩子,即使是大人,在叙述一件事情时,也难免会遮掩一部分对自己不利的信息,以显得自己是“有理的”一方,这是人的本性使然。所以,当出现问题时,家长不要只听孩子的一面之词,盲目指责老师,而一定要先和老师取得联系,问清事件原委,再做处理。


03

做一位老师喜欢的家长。曾有人采访了几位老师,问他们最喜欢什么样的家长,最不喜欢什么样的家长?


来源 |戒吼爸爸、长沙教育(如有侵权请联系删除,谢谢)

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