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最聪明的教育,是富门养“寒子”

最聪明的教育,是富门养寒子 来自有书亲子共读 08:00

作者:依伊

首发:有书亲子共读(ID:qzgongdu)

主播:阿成

只有这样养孩子,你才不会养出“白眼狼”。



近日,一条“男孩考第一嫌爸妈没钱:不配有我这好儿子”的消息上了微博热搜。


一名网友吐槽他10岁的侄子,学习成绩优秀,精通奥数、围棋,却吐槽爸妈没钱,不配有他这么好的儿子,并且表示,自己努力优秀,就是为了能早日脱离无能无知的原生家庭。


不能不说这孩子很优秀,对自己家庭分析的一针见血,对人生道路规划的极其清楚。


但这个双商奇高的孩子,却让人着实感到害怕。如此年少就失去童真,对父母没有爱和依恋,只有满满的厌恶和嫌弃,长大了会是怎样的无情?


他们家真的很穷吗?并不是。父母有一辆十几万的日产车,也算得上是中等家庭了。


还是被父母虐待了?也不是。父母全身心富养他,让他学奥数、围棋、钢琴、轮滑、英语,想必都花费不菲。


这是典型的中国式父母,为了不让孩子输在起跑线,不因为家庭而自卑,于是紧衣缩食,给孩子买学区房;供孩子去旅游、去参加夏令营;会咬牙硬撑,让孩子穿名牌、用iphone。


多少孩子在衣来伸手饭来张口的宠溺中、在名牌对名牌的比较中攀比成风、依赖成瘾、骄纵成性。


得到就心安理得,不懂感激和体贴父母;得不到就怨天尤人,甚至愤恨父母的无能。


富养的结果,换来的极可能是无尽的悲凉。




俗话说,教书育人,育人为本。


三观不正,不懂感恩与爱,践踏公序良俗,孩子出发的方向就错了。


他能力越高,知识越多,造成的伤害也就越大。


年初,一个富二代因为被女孩拒绝,把对方从19楼扔下。


这个男孩曾在国外留学,受过良好的教育,本应是人生赢家。谁知人格不健全,在爱中受到挫折,就动了杀心,毁了别人也毁了自己,让人唏嘘不已。


学校教知识、家庭教做人。孩子没出息,问题极有可能就出在家庭教育上。


许多父母买学区房、送培训班、陪写作业,看似竭尽所能,实则失位缺位。父母的责任从来不只是物质上的给予和生活上的宠溺,更是人格的塑造。



讽刺的是,当越来越多的寒门拼命养“贵子”的时候,真正的富门,却在极力养“寒子”。


在曾国藩的家训中,“穷”是“善身”之道,“骄”是“败亡”之始。


他说“吾细思凡天下官宦之家,多只一代享用便尽,其子孙始而骄佚,继而流荡,终而沟壑,而庆延一二代者鲜矣。”


因此要求“凡世家子弟,衣食起居无一不与寒士相同,庶几可以成大器。”


一百五十年过去了,多少家族沉沉浮浮、销声匿迹,而曾家却愈加兴旺。两个儿子曾纪泽和曾纪鸿,一个成了大外交家,一个成了大数学家,而曾氏家族的后代中,许多人成了贡献卓著的科学家、教育家、艺术家。




养“寒子”的目的,是为了让孩子懂得“寒士”的勤苦节俭、自强自立。


“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”是要求家长把钱花在教育投入上,而不花满足孩子无休无止的愿望上。


美国洛克菲勒家族有很著名的零用钱原则。


孩子们每周只能得到很少的零用钱,同时每人还必须准备一个小账本,按父亲的要求将很少的零用钱的使用去向登记在上面,经检查后,如果使用合理,还能得到奖励。


零用钱很有限,如果想多用怎么办?方法只有1个,自己去家庭杂务中挣钱:捉住阁楼上的老鼠,每只可挣5分钱,而劈柴禾、拔杂草等杂活则按照时间来计算工钱。


如今,洛克菲勒家族已经繁衍到第六代,拥有上百位成员,不仅打破了富不过三代的魔咒,而且广泛活跃在各个领域和阶层。


这才是给孩子最好的教育。


这样的做法,让孩子学会尊重财富、远离奢侈,同时也通过劳作,体会父母的艰辛、明白奋斗的意义。



可今天的父母,却往往以学业为重,不仅不让孩子吃苦,甚至连基本的家务都不让做。


据媒体披露,各国小学生每日家务劳动时间依次为:美国1.2小时,韩国0.7小时,英国0.6小时,法国0.5小时,日本0.4小时,而中国0.2小时,即每天仅12分钟。


看似是爱,实则是害。


美国哈佛大学研究显示,爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子相比:失业率为1:15,犯罪率为 1:10。


正如曾国藩所说:“子侄除读书外,教之扫屋、抹桌凳、收粪、锄草,是极好之事,切不可以为有损架子而不为也。”


相比于一时知识的得失,养成吃苦耐劳的作风,懂得自立自强的道理,锤炼勇于行动的担当,牢记上慈下孝的责任,才是父母更好的馈赠。


毕竟人生是场马拉松,精神的力量远比物质的支持更长久。




相比于父辈经历过的物质匮乏,现在绝大部分家庭都可以算得上是富门,不用在身居陋室、吃糠咽菜,不用风吹日晒、翻山越岭。


富门养“寒子”,不是让孩子回归那种贫苦生活,也不是让你天天哭穷,让孩子在最虚无的年纪品尝一无所有,从而在心灵上印下深深的烙印,成了原生家庭不可摆脱的痛。


富门养“寒子”,更像是一种精神上的富养让他看清生活本来的样子,懂得道德基本的框架,明白犯错要付的代价,进而让孩子懂疾苦、知廉耻、不行恶、正气凛然,明事理、通人情、博文广、一技傍身。


温室里养不出万年松,庭院里跑不出千里马。欲有所作为,必须经风雨见世面,有磕碰炼心性。


最聪明的教育,是富门养“寒子”。


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