《做一流的教学能手——特级教师林华民的108个教学主张》阅读笔记（四）
1.教师应带着三件宝贝——爱心、激情、微笑，走进课堂。
2.三大课堂结构论——教师讲授、课堂互动、当堂练习
3.三分课堂教学论：教师讲授不超10分钟，师生互动、生生互动不少于10分钟，当堂练习保证10分钟。
4.完整指令包括：明确的任务、约定的时间、恰当检评。
5.概念教学三程序：集体——个体——集体（全体理解记住概念，个体阐述，其他同学补充，全体通过口头或笔头练习巩固）
6.公式教学三过程：原式——变式——综合（理解原式之后正确正确书写练习，教师以小组为单位逐个检查指导；再进行数据代入练习，在原式变式搞定后再综合运用。）
注意：注重笔头练习，学习同伴检查，老师批阅。
7.技能训练三步骤：尝试——纠错——巩固
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