如果想要成为处理学生问题的高手,那么告诉你一个捷径,你只需要记住下面5点就可以了。这个干货不长,如果你连这都没耐心看完的话,你可成不了高手哦。
1、你要学会,只处理学生问题,不处理学生,要一码归一码,问题处理完了,在你的眼里学生一定要还是那个好学生;
2、生气的时候不要去处理学生问题,处理学生问题的时候就不要生气了。因为生气状态中的你,嘴巴最碎,最会翻旧账;
3、不要给学生贴标签,不要参与其他老师给学生贴标签的任何讨论。在处理学生问题上,越天真无邪的你,教育上的力量才会越大;
4、要觉得每一个学生都是天真善良的,即使他暂时表现出来的行为并不让人觉得他“天真善良”,但你也一定要那样觉得,因为从骨子里讲,没有人会觉得自己是坏人,也没有人会觉得自己就应该作恶,他会有目前这样的表现必有其原因,或是因为从众现象的影响,或是因为恶习的积累。你暂时不能让他改变,这很正常,你要做的最有素质的事情,就是保持对他的期待,因为期待本身就是一种教育力量。
5、学生间发生的恶性问题,我们要处理得细,而且是越细越好,要“细”出一定的成本,有了这个成本在,其他学生才不会效仿,但学生间的小矛盾,我们要处理得粗,越粗越好,有些甚至不需要分对错,统一归纳到“同学情”“同窗谊”“这是作为学生的基本素养”就行,因为很多小矛盾是没有对错的,你处理得越细,问题就会越多,本来人家早上吵完了下午就有一块儿撒尿和泥了,但他们的委屈感一旦被你激发出来,后续他们就真的要老死不相往来了。
看懂我上面的话,说真的,你就算还不是处理学生问题的高手,但起码在处理学生问题的心态上,一定会比之前好很多。如果暂时不能理解,收藏起来,反复地看吧。
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