后进生面临的问题及解决方案#家长##老师向学生下“战书”##学习方法#
首先简单定义下我这里的后进生：仅指学习成绩长期在及格线以下的初高中学生。
1、情况分析：这些学生，基本或很难听懂老师课堂所讲内容，知识有漏洞，作业基本没有能力独立完成，学习热情被磨灭，思维理解能力差
2、面临的主要问题：如何尽快消灭知识盲点？如何力争听懂老师的课？如何逐步提高思维能力？
3、解决方案：（这类学生依靠学生个体基本无能为力，必须借助外部支撑体系的帮助）
首先，消除知识盲点、漏洞必须有专业的学科老师帮助，能听懂老师的课跟上老师的讲课节奏是其主要目标。
其次，合理的安排还必须抓住每天晚上的空隙：即每天有人帮助消化课堂疑难，有人帮助复习巩固强化，并对作业作出合理取舍，有人引导预习，对老师第二天内容有准备。
特别强调：学生能听懂老师的课是来自学习本身的奖赏，对于提高学生学习热情意义重大。很多时候，不是学生不愿意学，而是听不懂，跟不上，一动手学习或作业，就遭遇到了挫折和失败，长期的失败折磨，导致学生自我认同发生变化，以至后来干脆放弃。